Lengua y literatura de Borges

Tercer y último tomo de las Obras reunidas de Margo Glantz, incluye los libros de autores extranjeros que recorrieron la República Mexicana durante el siglo XIX, que son analizadas en su estructura narrativa y en su significado social y político, mostrando así la vida de una nación a través de su literatura.

El Retablo jovial, compuesto por cinco breves piezas inspiradas en la mejor tradición literaria, responde al intento de culturización de la sociedad española en tiempos de la Segunda República. Los textos son una recreación muy personal de relatos folclóricos o literarios en los que, con cierta libertad, se recomponen con recursos típicamente teatrales lo tópicos de la burla medieval, de la cultura carnavalesca y del teatrillo de farsa: la casada infiel, el viejo celoso, el soldado fanfarrón, el pícaro, etc. Commedia dell'arte con todo su poder de fascinación.

Advertencia Preliminar. Introducción. I. El teatro del Siglo de Oro en el XVIII: leyenda y realidad. II. Preferencias y actitudes mentales del público madrileño en el siglo XVIII. III. El teatro del Siglo de Oro en su nuevo contexto. IV. La filosofía de la conformidad: El Barón y La Comedia Nueva. V. La Raquel de Huerta y el antiabsolutismo. VI. La polémica de los autos sacramentales. VII. La tragedia neoclásica. IX. El sentido de las reglas neoclásicas. Eílogo: La reforma. Índice Onomástico y de Obras.

Las palabras son juguetes y cuando alguien las emplea en inventar una historia está jugando con ellas, igual que ocurre cuando alguien lee después la historia inventada. Escritores y lectores jugamos juntos a descubrir lugares más o menos remotos o exóticos, personajes y situaciones a veces insospechados. Y es porque el leer y el escribir, que son dos formas de jugar muy parecidas, nos permiten encontrarnos con otros, con-sentir sensaciones, com-partir vivencias o ideas, con-jugar palabras. Por eso con es la preposición -o el prefijo- del leer y el escribir, esos dos verbos que ayudan a...