Curso básico de Hacienda Pública (Dúo)

La investigación nos aporta el conocimiento que precisamos para establecer el contacto con la realidad a fin de mejorarla. Y la investigación penal, además, se siente necesaria cuando los cambios sociales urgen de respuestas no improvisadas sino meditadas y sometidas al análisis que propicia toda investigación. Éste ha sido el sentido del PRIMER CONGRESO INTERNACIONAL DE JÓVENES INVESTIGADORES EN CIENCIAS PENALES, contribuir al debate, revisar y analizar propuestas, precisamente, por y con quienes comprometen la labor investigadora por antonomasia, esto es, la relativa a la...

Esta monografía es fruto de varias Jornadas realizadas en la Universidad Jaume I de Castellón durante el año 2022 en el marco de un contrato de investigación suscrito con la Generalitat Valenciana. El sector marítimo-pesquero presenta dos problemas específicos: la masculinización de la profesión y la falta de relevo generacional. Ambos problemas aún siendo diferentes, convergen cuando se constata que el reducido número de estudiantes de formación profesional en el sector marítimo-pesquero son fundamentalmente varones. En las Jornadas han participado representantes de las distintas ...

America is a nation of immigrants; yet one of the most highly debated public policy issues discussed today is the so-called "immigration problem." According to the Center for Immigration studies in a November 2007 report, more than 10.3 million immigrants have arrived in the United States since the year 2000. This 2000 to 2007 period represents the highest seven-year timeline of immigration in American history. Further, the Center states that more than half (or about 5.6 million) of these foreign-born new arrivees are estimated to be undocumented./p? pAs a former United States Immigration...

Este libro representa uno delos resultados del proyecto de investigación titulado: “El subjuntivo: un estudio comparativo español – francés” ; realizado con el fin de suplir una necesidad en el medio académico: la de plantear un enfoque integrador que, de una parte, diera cuenta de los elementos de la gramática tradicional,funcional, estructural y contemporánea tanto de la lengua española como de la francesa; y que de otra, ofreciera una secuencia de contenidos en los niveles del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas y el Plan Curricular del Instituto cervantes.