Circuitos eléctricos. Análisis por nudos y por mallas

Da un enfoque eminentemente práctico sobre el estudio de las máquinas eléctricas. El objetivo básico ha sido el conseguir un texto de aplicación de conocimientos de fácil comprensión y orientado a facilitar al lector criterios y base para la resolución de distintos problemas del funcionamiento de las máquinas eléctricas. El libro recoge una extensa colección de problemas, resueltos y comentados, sobre el funcionamiento de las máquinas eléctricas en régimen permanente. Además, se ha puesto especial cuidado en que la complejidad de dichos problemas parta de un nivel básico para...

Carpeta que recoge la programación de la asignatura de 2o de ESO de Tecnología, así como los solucionarios de las actividades del libro del alumno y del cuaderno de ejercicios. Se completa con propuestas de pruebas escritas y con un CD que incluye, entre otros materiales, el programa Akal Tecnología Interactiva (ati).

La Radiofarmacia es la parte de la ciencia farmacéutica dedicada al estudio de los medicamentos radiactivos, es decir, los radiofármacos, y se ha desarrollado y consolidado en los últimos años como una rama de la Farmacia con entidad propia. Este libro ofrece una visión general de la Radiofarmacia a los que se inician en el estudio de esta especialidad, pero con la suficiente profundidad para ser una herramienta de consulta para los especialistas ya formados que trabajan en el entorno de los productos radiofarmacéuticos. Sin duda viene a cubrir un importante vacío existente en la...

Adquirir los conocimientos necesarios para identificar las zonas habituales de distribución y organización de productos en el punto de venta, así como los elementos más utilizados para su animación, exposición y presentación más atractiva.

Desarrollo del currículo del módulo de Electrónica correspondiente al Ciclo Formativo de Grado Medio en Instalaciones Electricas y Automáticas de la familia profesional Electricidad-Electrónica. Los contenidos se han previsto para cumplir con tres objetivos: que se puedan impartir en su totalidad dentro de las horas asignadas al módulo, que el alumnado no encuentre dificultades para seguirlos, atendiendo a sus conocimientos de acceso y, finalmente, que establezacan los lógicos enlaces con otros módulos del ciclo para dar una visión más completa e integradora de competencias y...