Tres itinerarios por la ciudad. Área socio-ingüística (Guía didáctica)

El error brinda una importante información. Dejar de estigmatizarlo para analizarlo no solo como un producto, como el resultado de una acción acabada, sino también como la manifestación de una acción en proceso ofrece diversas posibilidades de análisis y arroja nueva luz sobre un fenómeno poliédrico como es el del error con vistas a aprovechar todo su potencial pedagógico en la formación de los futuros profesionales de la traducción.

Este libro constituye un intento de establecer relaciones entre arte iconógrafico y literatura en el tratamiento de la visualización de la imagen de la mujer en la plástica vasca desde el s, XVIII hasta comienzos de los años ochenta del s. XX. Por una parte se estudia el contexto social de la Comunidad Autónoma Vasca, en el que la visión de la mujer que ofrecen los artistas tiene mucho que ver con una imagen estereotipada, apoyada en textos literarios, pero que tiene poco que ver con la realidad. El análisis iconográfico supone no solo una enumeración de contenidos, sino también el...

Este método, basado en una aproximación holística, hace más rápido y eficaz el aprendizaje de una lengua extranjera. Para ello, utiliza todos los instrumentos que la naturaleza y la técnica ponen a nuestra disposición. Se trata de un método absolutamente innovador que enseña a adquirir confianza en uno mismo y en la propia capacidad, y a aprovechar las enormes posibilidades de la memorización para aprender mediante la acción. Los secretos de este aprendizaje se van desvelando en las lecciones, compuestas por una parte teórica y una práctica que ofrecen sugerencias y ejercicios...

Este Manual se presenta con la voluntad de contribuir a normalizar las prácticas de trabajo en este sector tan importante del patrimonio documental.. Por este motivo, estamos convencidos de su utilidad entre aquellas personas responsables de gestionar fondos y colecciones fotográficas, entre fotógrafos y coleccionistas y, muy especialmente también, entre aquellos estudiantes de distintas disciplinas vinculadas al patrimonio, la fotografía, la documentación y la información.