Nociones Fundamentales de Derecho Penal

Sobre un mismo telón de fondo, los autores de este libro avanzan algunas ideas propias acerca de cómo la Corte, basándose en presuntas posiciones de las partes en conflicto en el caso incoado ante ella en 2008 por Ecuador en contra de Colombia, habría de desarrollar en su fallo sobre el fondo el Derecho Internacional Ambiental. Al así hacerlo, demuestran ellos un enfoque objetivo del caso. Es cierto que, al menos en lo que concierne a la posición del demandante, sus rasgos generales han sido ya trazados en la demanda, el escrito con que se inició la acción judicial.Merece destacar el...

Se recoge el resultado de una investigación cuyo propósito era elaborar una base de datos, disponible también en formato electrónico, que estableciera una información fidedigna sobre los Estados del sistema internacional durante el período reseñado, con el fin de aportar los materiales necesarios para la realización de estudios cuantitativos en Relaciones Internacionales.

Aeropuertos y Servicios Auxiliares, ASA, ha tenido en los aos recientes una exitosa modernizacin de carcter empresarial que la ha llevado a ser ms eficiente y competitiva a nivel internacional y a mejorar la calidad de los 23 aeropuertos del pas que estn bajo su responsabilidad. En sus tareas recientes destaca la integracin del Sistema Metropolitano de Aeropuertos, que fue la respuesta del Jefe del Ejecutivo Federal a la creciente demanda de transporte areo en el centro del pas y que tiene como eje al Aeropuerto Internacional de la ciudad de Mxico.

El Espacio Europeo de Educación Superior configura las asignaturas de grado de las titulaciones jurídicas con un alto contenido práctico. Se pretende, en esencia, que la adquisición de los contenidos teóricos necesarios para el correcto desenvolvimiento del alumno en la asignatura se realice desde el análisis de la práctica forense, en un intento, lo más fidedigno posible, de reproducir en el aula los problemas jurídicos habituales que el egresado va a experimentar en el foro. Es una forma radicalmente distinta de configurar los contenidos temáticos de las asignaturas, que obliga a...