New Perspectives on Arabian Nights

Ribbans's analysis of such devices as the ambiguous role of the narrator, the use of free indirect style and direct dialogue, and the construction of distinctive ideolects leads to the heart of his study, the development of Galdos's characters.

Continuidades y rupturas, tendencias y autores destacados, preocupaciones formales y temáticas, pasado y presente de cara a la poesía infantil y juvenil por escribirse. El investigador y escritor mexicano, Adolfo Córdova, propone un recorrido, nunca exhaustivo ni representativo de toda Iberoamérica, pero referencial si se quiere esbozar un estado del arte de la poesía para niños, niñas y jóvenes en español, en el que convergen las miradas poliédricas de María Victoria Sotomayor Sáez, Cecilia Bajour, Felipe Munita, Sergio Andricaín, Antonio Orlando Rodríguez, Ángel Luis Luján...

Esta obra lleva impresas las grandes transformaciones sociales, las hondas pulsiones est ticas y las voces que los escritores han creado. Se divide en diez cap tulos correspondientes a las d cadas del siglo pasado. Rafael P rez Gay, Antonio Saborit, Sergio Gonz lez Rodr guez, Adolfo Casta n, Jos Joaqu n Blanco, entre otros, estudian el tr nsito de una literatura que pasa por la levedad de la risa, la sombra del poder, la trama de la memoria, la prosa de las mujeres y la reivindicaci n del ensayo. En suma, nos acerca a los autores que imprimieron con su estilo una in dita forma de escribir la...

Este libro afronta la obra toda de Francisco Brines desde la certeza de que no se puede entender su poesía (la razón de su existencia) sin considerarla en su más alto nivel, el del arco total de su escritura. Desde este sencillo pero novedoso planteamiento teórico, se intenta confirmar cómo el estudio aislado de algunos de sus poemas o de alguno de sus libros jamás pudo darnos la clave y el sentido que sólo se manifiestan en el nivel último de esta singular y espléndida construcción poética. La profunda coherencia de la escritura de Brines se fundamenta en una sorprendente...