Manual de práctica básica: Motivación y emoción

José Armando Peña Moreno, un destacado académico y profesional en el ámbito de la investigación y la educación, ha dejado huella en diferentes áreas a lo largo de su carrera. Originario de un entorno familiar que valoraba la educación, desde joven mostró un interés por el aprendizaje y el desarrollo intelectual, lo que lo llevó a seguir una trayectoria formativa muy sólida.

A lo largo de su carrera, Peña Moreno ha trabajado en diversas instituciones educativas, donde se ha destacado como profesor y líder en la enseñanza. Su enfoque pedagógico se caracteriza por la innovación y la inclusión, promoviendo un ambiente de aprendizaje colaborativo y estimulante para sus estudiantes.

Peña Moreno es conocido por su contribución a la investigación en campos relacionados con la educación y la sociología. Ha publicado numerosos artículos en revistas académicas y ha participado en conferencias tanto a nivel nacional como internacional, donde ha promovido el intercambio de ideas y la colaboración entre académicos de diferentes disciplinas.

Además de su labor académica, ha estado involucrado en proyectos comunitarios que buscan mejorar las condiciones educativas y sociales en su región. Su compromiso con el desarrollo de la educación no se limita a las aulas, sino que también abarca iniciativas que conectan a los educadores con la comunidad, creando así un impacto positivo en la sociedad.

La trayectoria de José Armando Peña Moreno es un ejemplo de cómo la dedicación a la educación y la investigación puede transformar vidas y comunidades. Su legado continúa inspirando a nuevas generaciones de estudiantes y educadores en su búsqueda por un mundo más justo e igualitario a través del conocimiento.

¿Te has preguntado alguna vez por qué es sencillo mantener una conversación con determinadas personas y sin embargo complicado con otras? "Ponte en Modo DISC" es una guía de Autoconocimiento que te permitirá conocer el sistema DISC (Directo, Influyente, Seguro y Cumplidor), con el objetivo de evitar y gestionar conflictos, mejorar la comunicación y las relaciones tanto personales como profesionales. Así mismo, las teorías, sesgos y principios psicológicos que se describen a lo largo del libro, completan la descripción del sistema DISC, dando respuesta al origen de los...

Este texto es una traducción adaptada del original inglés Attencion, Teory and Practice, de Addie Johnson y Robert W. Proctor. La versión española se ha redactado teniendo cuenta al lector, estudiantes universitarios de Grado en Psicología. El perfil del lector, unido a cuestiones de derechos editoriales, ha determinado que se omitan algunos capítulos del libro original (8,10,11 y 12) y además se reduzcan o sinteticen numerosas secciones al entender que se alejan de los objetivos básicos. Esta versión española incorpora también una serie de apartados elaborados por los profesores...

“¡Eres GRANDE Teresa!” Fueron las primeras palabras que solté cuando terminé de leer este extraordinario y revelador libro que ahora tienen en sus manos, y que, sin duda alguna, devorarán cada palabra así como yo lo hice. Es grande porque no es nada fácil autoobservarse y además, en ese largo viaje descubrir y aceptar que nuestros miedos, vacíos, debilidades, inconsistencias y emociones son las que nos definen —y por qué no decirlo— nos permiten sobrevivir en el diario vivir.

En esta nueva edición se han actualizado los contenidos y se han adaptado al nuevo grado de Psicología, ajustándose a los objetivos y competencias presentes en los nuevos planes de estudio universitarios. En ella se explican los elementos, modelos y métodos básicos de la evaluación psicológica, así como su proceso, y se combinan los aspectos teóricos con los prácticos a través de casos de los ámbitos más diversos. La obra se estructura en tres partes. La parte primera se dedica a los conceptos y modelos básicos, y al proceso de evaluación en sus dos versiones:...