La Gente y la Cultura (the People and Culture of Latin America)

Un pop-up fascinante, arquitectónico y laberíntico sobre la metáfora de una ciudad. Página a página, la ciudad va cobrando volumen. Alrededor de la iglesia van apareciendo las casa, los edificios, las calles, una estación en construcción, las torres elevadas... Un encantamiento visual, donde cada pieza va encontrando su lugar. Poema de Pablo Guerrero.

María, Isabel y Pepa, unas protagonistas con tendencia a todo tipo de dependencias amorosas, en especial a las patológicas, pero de un carácter sumamente práctico, de peripecia en peripecia logran abrirse paso entre tanto pastilleo, la Movida Madrileña, el sexo libre, la crisis de la familia y el caso Matesa para encontrarse a sí mismas en un puzzle literario que quiere ser la primera piedra de la presencia formal de un género: el de las novelas en las que «las mujeres se descubren como seres maravillosos». Se trata de un intento de subversión al estigma del establishment literario...

Padre nuestro que estás en el cielo, santificado sea tu nombre. El Padrenuestro late con nueva vida a través de las exquisitas ilustraciones del galardonado artista Richard Jesse Watson, y simples, pero sensatos comentarios del autor éxito de ventas, Rick Warren. El uso de colores vibrantes e imágenes detalladas de Watson, capturan bellamente la esencia de las palabras de Jesús a sus discípulos, y las palabras consideradas de Warren ayudan a que la Nueva Versión Internacional de esta oración cobre vida para lectores jóvenes y viejos.

Mathematics constitutes ideal material for exercising the art of learning and thinking. For this it is necessary that the classroom has a stimulating atmosphere which requires determined attitudes and beliefs. The book combines theory and practice and responds to questions such as these: to think in the mathematics class? on what does the knowledge of solving problems really consist of? what are the beliefs and which are the most common ones among the students? how to diagnose, evaluate and, in some cases to modify, the systems of beliefs of the pupil?).