La conquista de ti mismo / Conquering yourself

Raquel Levinstein es una figura de gran relevancia en el ámbito de la educación y la investigación en ciencias sociales, destacándose por su enfoque innovador y su compromiso con el desarrollo de programas educativos que integran la teoría con la práctica. Aunque su trayectoria está marcada por diversas contribuciones en múltiples disciplinas, es especialmente reconocida en el campo de la pedagogía y la sociología.

Nacida en un entorno académico, Levinstein mostró desde temprana edad un interés profundo por el aprendizaje y la enseñanza. Su formación académica incluye títulos avanzados en sociología y educación, áreas en las que ha estado activa tanto como investigadora como autora de numerosos artículos y libros. A lo largo de su carrera, ha trabajado en diversas instituciones educativas, donde ha implementado programas que fomentan la inclusión y el aprendizaje activo.

Uno de los aspectos más destacados de su carrera es su capacidad para unir la teoría sociológica con la práctica educativa. Levinstein ha sido pionera en el desarrollo de modelos de enseñanza que integran las dinámicas sociales actuales, lo que permite a los estudiantes no solo adquirir conocimientos sino también desarrollar habilidades críticas y reflexivas. Esto ha sido especialmente relevante en un mundo cada vez más globalizado, donde el entendimiento de las diferencias culturales y sociales es crucial.

Además de su labor docente, Raquel Levinstein ha participado en múltiples conferencias y seminarios a nivel nacional e internacional, compartiendo su visión sobre la educación y su impacto en la sociedad. Sus charlas suelen abordar temas como la equidad en la educación, el papel de las instituciones académicas en la promoción del cambio social y la importancia de la investigación en la mejora de los sistemas educativos.

A lo largo de su trayectoria, ha recibido varios premios y reconocimientos por su contribución al campo educativo, destacando su compromiso con la formación integral de los estudiantes. Levinstein es considerada una voz autorizada en debates sobre la reforma educativa, y su trabajo ha influido en la forma en que se entienden y abordan problemas educativos contemporáneos.

En resumen, Raquel Levinstein es una destacada educadora e investigadora cuyas contribuciones al campo de las ciencias sociales y la educación han dejado una huella significativa. Su enfoque en la conexión entre la teoría y la práctica, así como su dedicación al avance de la equidad en la educación, la convierten en una figura fundamental en la búsqueda de soluciones innovadoras para los retos actuales en el ámbito educativo.

A los niños se les enseña la teoría de la evolución a una edad temprana en la mayoría de las escuelas públicas de todo el mundo. A menudo se les impide aprender alternativas. Este libro apoya el punto de vista de que la Biblia es la Palabra de Dios y da cuenta de eventos históricos reales, incluyendo la Creación Especial por nuestro amoroso Dios. Está dirigido a niños y adolescentes. Está escrito en un nivel de séptimo grado, por lo que un adulto debe leer el libro a los niños más pequeños. Se incluyen pasajes bíblicos e ilustraciones de apoyo.

How do you truly engage students in learning history? When students make personal connections to the subject, they’re much more motivated to learn. This Spanish book provides firsthand accounts of history that give personal insights into historical events. This primary source book focuses on the history of California’s Native American tribes: the Tongva, Yokuts, Yana, and Yahi. With a visually appealing layout, this book features captivating text, fun facts, sidebars, and time lines that help students grasp the essential concepts they need to know at their grade level. Packed with...

Primero fue el acertijo y, cuando este se arropó con el verso, nació la adivinanza. Ambos coinciden en formular una pregunta ingeniosa, pero se diferencian en el lenguaje empleado, porque el acertijo se expresa en prosa, y la adivinanza en verso. Efectivamente, el acertijo se expresa en una prosa espontánea, racional, objetiva, abierta a todos los temas y crítica; mientras que la adivinanza se expresa en verso, en un lenguaje más elaborado, pictórico y musical, que resulta, ante todo, intuitivo, subjetivo, circunscrito a la creación estética, y pertenece a una literatura mucho más...

Las páginas de este libro están dedicadas a los descubrimientos realizados en 1979 por la NASA sobre la Sábana Santa y en los que Benítez intenta reconstruir los últimos días de Cristo. Benítez inicia su contacto con la figura de Jesús de Nazaret, otro de los puntos clave en la vida del periodista e investigador navarro.