La conquista de ti mismo / Conquering yourself

Raquel Levinstein es una figura de gran relevancia en el ámbito de la educación y la investigación en ciencias sociales, destacándose por su enfoque innovador y su compromiso con el desarrollo de programas educativos que integran la teoría con la práctica. Aunque su trayectoria está marcada por diversas contribuciones en múltiples disciplinas, es especialmente reconocida en el campo de la pedagogía y la sociología.

Nacida en un entorno académico, Levinstein mostró desde temprana edad un interés profundo por el aprendizaje y la enseñanza. Su formación académica incluye títulos avanzados en sociología y educación, áreas en las que ha estado activa tanto como investigadora como autora de numerosos artículos y libros. A lo largo de su carrera, ha trabajado en diversas instituciones educativas, donde ha implementado programas que fomentan la inclusión y el aprendizaje activo.

Uno de los aspectos más destacados de su carrera es su capacidad para unir la teoría sociológica con la práctica educativa. Levinstein ha sido pionera en el desarrollo de modelos de enseñanza que integran las dinámicas sociales actuales, lo que permite a los estudiantes no solo adquirir conocimientos sino también desarrollar habilidades críticas y reflexivas. Esto ha sido especialmente relevante en un mundo cada vez más globalizado, donde el entendimiento de las diferencias culturales y sociales es crucial.

Además de su labor docente, Raquel Levinstein ha participado en múltiples conferencias y seminarios a nivel nacional e internacional, compartiendo su visión sobre la educación y su impacto en la sociedad. Sus charlas suelen abordar temas como la equidad en la educación, el papel de las instituciones académicas en la promoción del cambio social y la importancia de la investigación en la mejora de los sistemas educativos.

A lo largo de su trayectoria, ha recibido varios premios y reconocimientos por su contribución al campo educativo, destacando su compromiso con la formación integral de los estudiantes. Levinstein es considerada una voz autorizada en debates sobre la reforma educativa, y su trabajo ha influido en la forma en que se entienden y abordan problemas educativos contemporáneos.

En resumen, Raquel Levinstein es una destacada educadora e investigadora cuyas contribuciones al campo de las ciencias sociales y la educación han dejado una huella significativa. Su enfoque en la conexión entre la teoría y la práctica, así como su dedicación al avance de la equidad en la educación, la convierten en una figura fundamental en la búsqueda de soluciones innovadoras para los retos actuales en el ámbito educativo.

The first title in a cutting-edge series for tomorrow's illustrator, ?Xtreme Art: Draw Manga? Offers a fun-filled tutorial on the hottest art form Out there?the Japanese style of manga, the Runaway favorite in the kid's cartoon industry! Geared for the eager young artist ages six to 12, "Xtreme Art: Draw Manga!" is an easy-to-follow guide to drawing heroes, villains, fairies and monsters manga-style. Part of the "Xtreme Art" series, it features dozens of instructional illustrations that shows kids how to create eye-popping renderings in only four simple steps. Author Christopher Hart packs...

Samuel Pickwick, un excéntrico gentleman, es el fundador y presidente vitalicio del Club Pickwick, una sociedad que se ha impuesto el digno y solemne propósito de investigar y clasificar los más pintorescos y extravagantes fenómenos de la vida. Así, él y sus tres fieles adeptos recorrerán por separado los lugares más remotos de la Inglaterra victoriana para hacer partícipes de sus pesquisas a cada uno de sus colegas. Los documentos póstumos del Club Pickwick, la primera novela de Charles Dickens, catapultó al autor a la fama con sólo veinticuatro años. Publicada por entregas...

Ignacio Zaragoza Seguin was born in Goliad, Texas, in 1829, when Texas was part of Mexico. His family lived on a Mexican fort because his father was a soldier in the army. Ignacio wanted to be a just like his father! When he was seven, Texas became independent from Mexico, and the family had to move to Matamoros, Mexico. Later they moved to Monterrey. Ignacio tried to join the Mexican army in 1846 when the United States declared war, but he was too young. He was finally able to join the armed forces when he turned 24. An outstanding soldier, he was named the commander of the Mexican army and...

Un proyecto enfocado al aprendizaje en la etapa de Secundaria basado en los contenidos curriculares y en la práctica en el aula, todo ello adaptado a las necesidades y aptitudes de cada curso. El libro del alumno ofrece un gran número de actividades teóricas, prácticas, competenciales e interactivas que pretenden contribuir al desarrollo de las competencias básicas. Se presta una especial atención a las nuevas tecnologías a través de vídeos, actividades interactivas y animaciones con el fin de adentrar a los alumnos en la sociedad de la información y facilitar, al tiempo, la gran...