Enseñanzas de Wilín

¿Quién quiero llegar a ser? es para cualquier persona, de cualquier edad, que haya quedado perpleja ante la pregunta de qué va a ser cuando sea grande. La fecha límite de un proyecto de clase se aproxima, y Dylan está luchando con la pregunta: "¿Qué quieres ser cuando seas grande?" Finalmente, se da cuenta de que quién eres es lo más importante. ¿Quién quiero llegar a ser?es una nueva y refrescante versión de una pregunta que surge una y otra vez. Una que nos invita a descubrir algo maravilloso acerca de nosotros mismos que no tiene nada que ver con quéqueremos ser sino con...

Colección de 32 cuentos basados en palabras con la A, con la B, con la C..., y así sucesivamente, hasta completar los 32 sonidos del abecedario. Las palabras clave de cada doble página aparecen en forma de pictogramas (dibujos que sustituyen a palabras). Textos sencillos y divertidos con muchos protagonistas animales y con juegos al final de cada cuento.

A Mike le gusta pasearse por el Museo de los Misterios que tiene su padre en Fear Street. Esta lleno de cosas muy instructivas y superchulis, como momias, guillotinas, ataudes, telaranas, mucha sangre y una coleccion de munecos de cera.Pero entonces llega una armadura al museo, una armadura medieval que al parecer esta embrujada. Durante un tiempo, la armadura es el ejemplar favorito de Mike... hasta que ve un par de ojos que brillan tras la visera del casco... hasta que la armadura levanta el brazo y apunta a Mike con la espada. Que secreto se esconde detras de aquella armadura? Y cual es la ...

Computer science is all around us, at school, at home, and in the community. Anyone can learn computer science, even at the elementary school level. This book delves into essential computer science concepts using age-appropriate language and colorful images. The computer science topic is paired with an age-appropriate curricular topic to deepen readers’ learning experience. The instructional guide on the inside front and back covers provides: Vocabulary, Background knowledge, Text-dependent questions, Whole class activities, and Independent activities.