Arquitectura para la emergencia social y ambiental. Coloquio

Este libro intenta acompañar las nacientes investigaciones con las ya conocidas de la Filosofía como la madre que alberga y de la cual se desprenden la Ciencia como saber primero y luego a partir del Renacimiento como Ciencia Experimental y productiva que al mismo tiempo que comprende mejor el mundo natural, se cree en el deber y la responsabilidad de explotarla en beneficio del hombre y la humanidad sin medir las consecuencias.

Esta obra elabora una visión de la Arquitectura del mundo antiguo occidental desde un enfoque específico: el estudio de los diferentes modelos de edificios que surgen como respuesta al desarrollo de los primeros grandes estados. El análisis y la evolución de estas edificaciones, su validez como espacio destinado a cumplir delimitadas funciones o su incapacidad para ello y, por tanto, su reducida implantación son aspectos a los que esta obra presta especial atención, sin olvidar las diferentes tipologías de ciudad, en las que estos modelos aparecen, tan novedades, creativas y...

El tercer número de Verb boogazine trata del estado cambiante de la ciudad en la era electrónica, de cómo la tecnología incide en la realidad urbana, las formas en que se concibe y cómo cambia la manera en que se experimenta y se vive el espacio de la ciudad.

Este libro analiza las obras del Movimiento Moderno acentuando la búsqueda de la transparencia como un hecho que las une, a través de la expresión de la fachada de la estructura, en forma de retículo, analizando sus principios, transformaciones y su vigencia en distintos contextos, en especial el de Chile. La presente publicación nace a partir de una tesis doctoral en «Composición arquitectónica» que el autor realizó en el Politécnico de Milán. Se han incorporado, además, investigaciones sobre el tema y los talleres que el autor realizó en la Universidad IUAV de Venecia y en la...

La presente publicación reúne uno serie de artículos que reflexionen sobre algunos concursos universitarios y profesionales de arquitectura, donde los planteamientos pedagógicos asumidos han incorporado lógicas propias en cuanto aI hecho de enfrentarse a tareas que exigen Ia comprensión de reglas particulares como una estrategia para asumir el manejo crítico del tiempo y de Ias diversas actividades a realizar, así como a Ia necesidad de precisar discusiones dentro de una constante confrontación tanto personal como colectiva, que permiten demostrar que una idea puede ser Ia mejor...