Teoría de circuitos. Teoría y problemas resueltos

"¿Cuál es el sentido de la educación en la era digital? ¿Cómo educar a las nuevas generaciones para que puedan manejarse con libertad frente a dispositivos que contabilizan a los sujetos como consumidores más que como ciudadanos? ¿Cómo preservarlos de brechas que exceden lo digital para adentrarse en lo más profundo de la condición humana: la dignidad?"--Reverso de cubierta.

Este libro reúne el trabajo que el célebre fotógrafo italo-venezolano Paolo Gasparini ha producido en los últimos diez años. Los territorios que recorre son emblemáticos: la frontera entre México y los Estados Unidos, el territorio zapatista (de Morelos a Chiapas), la sierra Tarahumara, la inagotable Ciudad de México. Lo atávico y lo moderno se funden en un mosaico lleno de interrogantes. Una vez más, Gasparini demuestra que la fotografía puede ser un acto de conciencia. En el video, Letanías del polvo, las palabras de Juan Villoro sirven de compañía y estímulo a las imágenes, ...

Índice: I. La exención de las entregas intra-UE de bienes- II. Exposición y comentarios de la doctrina del tribunal de Luxemburgo 1. Caso Optigen y otros - 2. Caso Emag Handel Eder - 3. Caso Kittel y Recolta Recycling - 4. Caso Teleos y otros - 5. Caso Collée - 6. Caso Twoh International - 7. Caso X - 8. Caso R - 9. Caso Euro Tyre Holding - 10. Caso Mecsek-Gabona - 11. Caso VSTR - 12. Caso Traum - 13. Caso Schoenimport "italmoda" mariano preveti y otros - 14. Caso Plöckl - 15. Caso Euro Tyre.

La escuela es una institución que enseña, pero debe ser también una organización que aprende. Se suele hablar del currículum de la escuela, o sea, de lo que los alumnos deben aprender, de la forma en que deben aprenderlo y de cómo se va a evaluar lo aprendido; pero no se piensa en el currículum para la escuela, es decir: qué es lo que la escuela tiene que aprender y por qué, cómo va a poder hacerlo, qué obstáculos existen para que este aprendizaje sea real y cómo se va a comprobar si lo está realizando de una manera efectiva y, si fuera posible, entusiasta. Partiendo de la...