TECNOLOGIAS EN LA CONSTRUCCION

La tarea cotidiana de los profesores de lengua y literatura está atravesada en la actualidad por una serie de interrogantes e incertidumbres acerca de su sentido, de sus propósitos y del modo de resolver en la práctica estos desafíos constantes. El conocimiento escolar sobre la lengua y la literatura, determinado por las sucesivas transformaciones del sistema educativo y por los cambios en los contenidos curriculares, la práctica del aula acuciada por múltiples factores sociales, los cambios en los modos en que los adolescentes y los jóvenes se ponen en contacto con el universo de la...

The alliance of the Tlaxcalans, a people with a culture similar to that of their neighbors who are members of the Triple Alliance Mexico, Texcoco and Tlacopan and of the Nahuatl language, with Cortés and the Spaniards under his command, was extremely important, if not decisive. in the conquest of Mexico. When the great city of Mexico-Tenochtitlan was taken, and at the same time as the conquest of various places in the center, north, and part of what was later called New Spain, the Tlaxcalans recorded their participation in these actions, as well as the rewards received from the Spanish...

«Esta es la historia de un niño. Pero es la historia de muchos niños también. Puede ser el cuento sobre el niño que un día fui y ya no quise ser más y el cuento de tantos niños que veo tristes porque se imaginan –o les han hecho creer– que su apariencia no es la mejor. En verdad, lo exterior no debe ser lo más importante para las personas. ¿Qué puede afectar a los demás si llevamos pelo corto o largo, si vestimos de tal o cual forma, si somos morenos o rubios, si tenemos una edad u otra? Lo verdaderamente importante, como ha escrito la autora María Gripe, es asomarse al...

El NET Learning o Aprendizaje basado en la Neurociencia, las Emociones y el Pensamiento conecta aspectos esenciales del ser humano que la educación tradicional ha desatendido o, en el mejor de los casos, agregado sin considerar sus posibles interacciones. A partir de los últimos hallazgos sobre cómo aprende el cerebro y entendiendo que son los procesos de aprendizaje los que deben decidir los de enseñanza, y no a la inversa, Pinos desarrolla seis recursos metodológicos contrastados: neuroeducación, educación emocional, aprendizaje basado en el pensamiento, aprendizaje cooperativo,...