Primer grado penitenciario y Estado de Derecho

La imagen oficial de Friedrich Carl von Savigny en la historia de las ideas es la del representante principal del historicismo en el mundo jurídico. Este libro impugna dicha imagen convencional, mostrando que la afinidad de Savigny con el movimiento historicista fue superficial - la doctrina del Derecho como producto del 'espíritu del pueblo' no fue desarrollada consecuentemente por él, y su epidérmico discurso romántico-völkisch encubría una aproximación al Derecho más interesada por los aspectos dogmático-sistemáticos 'atemporales' que por el desarrollo histórico. La componente...

Tras la entrada en vigencia de la Carta de las Naciones Unidas, la ciencia jurídica procura que los Estados alcancen un vínculo institucional uniforme en resguardo de los derechos fundamentales del hombre, el valor de la persona humana y la igualdad entre las Naciones grandes y pequeñas. Sin embargo, el diseño normativo del Consejo de Seguridad es complejo, razón por la cual su funcionamiento reglamentario para tratar y decidir una controversia resulta impertinente en el tiempo. La desigualdad jurídica en la que se encuentran los Estados Miembros de la ONU, no solo contraria el...

Todas las sociedades son plurales. Por ello, un Estado que se precie de democrático no puede negar dicha realidad y debe reconocer el pluralismo en toda su extensión. En este sentido, la democratización de América Latina va unida inexorablemente al reconocimiento y respeto de la diversidad étnica y cultural. Diversidad que, en el ámbito normativo, encuentra su reflejo directo en la vigencia del Derecho indígena, que coexiste junto al Derecho estatal. Es precisamente esta coexistencia de sistemas jurídicos en un mismo territorio, en un mismo Estado, la que permite hablar de un...

Este libro representa uno delos resultados del proyecto de investigación titulado: “El subjuntivo: un estudio comparativo español – francés” ; realizado con el fin de suplir una necesidad en el medio académico: la de plantear un enfoque integrador que, de una parte, diera cuenta de los elementos de la gramática tradicional,funcional, estructural y contemporánea tanto de la lengua española como de la francesa; y que de otra, ofreciera una secuencia de contenidos en los niveles del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas y el Plan Curricular del Instituto cervantes.