Pablo Iglesias

Gustavo Vidal Manzanares es un destacado académico y profesional reconocido por su contribución en el ámbito de la educación y la investigación. Nació en un contexto que propició su interés por el aprendizaje y la ciencia, lo que lo llevó a emprender una carrera centrada en la formación integral de estudiantes y la difusión del conocimiento.

Vidal Manzanares obtuvo su título en Educación, lo que le permitió adentrarse en el mundo académico y contribuir de manera significativa al desarrollo de programas educativos innovadores. Su vocación por la enseñanza lo llevó a desempeñarse como profesor en diversas instituciones, donde ha dejado una huella indeleble en la formación de generaciones de estudiantes.

Además de su labor docente, Gustavo ha participado activamente en proyectos de investigación que buscan mejorar la calidad educativa y fomentar el pensamiento crítico entre los estudiantes. Su enfoque se centra en la creación de entornos de aprendizaje que promuevan la curiosidad y el desarrollo de habilidades necesarias para enfrentar los desafíos del mundo contemporáneo.

Su compromiso con la educación se refleja en su participación en conferencias y seminarios, donde comparte su experiencia y perspectivas sobre metodologías de enseñanza y aprendizaje. A través de sus charlas, ha inspirado a otros educadores a adoptar prácticas pedagógicas más efectivas y centradas en el estudiante.

Gustavo Vidal Manzanares también ha contribuido al ámbito de la publicación académica. Su trabajo ha sido difundido en varias revistas educativas, donde ha abordado temas como la importancia de la motivación en el aprendizaje, la integración de la tecnología en la educación y la evaluación formativa.

En resumen, la trayectoria de Gustavo Vidal Manzanares se caracteriza por su profunda dedicación a la educación, su labor como investigador y su pasión por formar a las futuras generaciones. Su influencia en el campo educativo es un testimonio de su compromiso con el aprendizaje y el desarrollo personal de estudiantes y educadores por igual.

'Pax hispánica' es el segundo volumen escrito por Eduardo Ruiz de Burgos Moreno de la serie «Atlas de batallas del Imperio español», donde nos describe las 119 acciones que los ejércitos hispánicos ejecutaron entre 1609 y 1618, año del comienzo de la llamada Guerra de los 30 Años. Son los segundos diez años del reinado de Felipe III, heredero de unos dominios extensísimos que aún acrecieron más en su tiempo. Aunque en este decenio se continuó con la política pacifista global, al mismo tiempo, se soportaron conflictos regionales con las potencias europeas o asiáticas rivales o...

Simpson refleja la contradictoria fascinacion y el asombro que produce en los extranjeros el pasado y el presente de Mexico, lo mismo en el terreno de la referencia abstracta que en el de la confrontacion con una realidad cotidiana en la que la historia reaparece siempre con renovada vigencia. Tal vez por eso el autor nos dice que su libro es una invitacion al lector a hacer con el un remunerador viaje al pasado de Mexico.

El autor, profesor emérito de la universidad de Kyoto, nos muestra un libro que trata, en definitiva, de que el lector conciba a Japón «como una civilización diferente de la suya y no sólo como un país de costumbres exóticas y extrañas».

¿Qué es la historia? En algún momento del tiempo se llegó a pensar que era una disciplina inútil, como si solo fuera un saber ornamental. Investigar acerca del pasado reciente o remoto no es un pasatiempo, es una actividad práctica que ayuda al individuo y a la colectividad. Pero la historia no es, no puede ser, como la mala medicina, que le dice al paciente solo lo que él quiere escuchar. El pasado es inerte, fatal, algo que no se puede reproducir. El pasado no existe pero quedan vestigios, restos de acciones, huellas pretéritas que se rememoran con un sentido actual, no siempre...