Modelos de investigación cualitativa en educación social y animación sociocultural

ELABORATION OF SOCIAL PROJECTS - Practical cases - Social workers should be able to elaborate Social Projects, which implies to know how to plan them, to elaborate them, to apply them and to evaluate them, exercising a control function on them at the same time. The book presents, in a clear, practical and guiding manner, the keys to carry out these processes. The author offers the theory of planning in all its phases, as well as application of models in the area of Social Work.

En la actualidad, los conflictos se han incrementado en todos los sectores de la vida social: familia, escuela, trabajo, medios de comunicación, etc. Se habla de conflicto a nivel local, nacional e internacional. También las relaciones humanas en las instituciones educativas son cada vez más complejas. La etiología es múltiple, siendo un factor muy importante la diversa procedencia cultural del alumado. Esta situación no es en sí misma ni positiva ni negativa, pues también ofrece oportunidades para el enriquecimiento y el desarrollo personal, pero hace preciso que el educador sea...

Presents a variety of information on snakes, including the reproduction, the predators of the snake, and other behaviors of the snake.

Conviértete en un arqueólogo que explora tumbas para descubrir los secretos del Antiguo Egipto. Descubre datos impresionantes sobre las momias, pirámides y monumentos de esta civilización, levanta las solapas de los cuadernos de campo y examina los deslumbrantes hallazgos que te esperan ocultos en el cajón secreto. Pulsa el cartucho del jeroglífico para abrir el cajón secreto. El cajón secreto contiene pegatinas, maquetas, un juego y mucho más. Disfruta con un juego de mesa de los antiguos egipcios: el senet. Con solapas interactivas, etiquetas y objetos en relieve. Hallazgos claves...

Ignacio Zaragoza Seguin was born in Goliad, Texas, in 1829, when Texas was part of Mexico. His family lived on a Mexican fort because his father was a soldier in the army. Ignacio wanted to be a just like his father! When he was seven, Texas became independent from Mexico, and the family had to move to Matamoros, Mexico. Later they moved to Monterrey. Ignacio tried to join the Mexican army in 1846 when the United States declared war, but he was too young. He was finally able to join the armed forces when he turned 24. An outstanding soldier, he was named the commander of the Mexican army and...

Uses bird and bee cartoon characters to present explanations of topics related to sexual development, reproduction, and more.