Itinerario didáctico hacia la Casa Museo Bonsor-Castillo de Mairena y el arqueódromo de Mairena del Alcor a través de la figura de Jorge Bonsor

Estudio lingüístico y literario de las Cartas de Temístocles, una colección espuria de veintiuna cartas datada normalmente entre los siglos I y II. Se trata de un testimonio valioso para el conocimiento del desarrollo de la lengua griega durante la Época Imperial. Las Cartas de Temístocles reflejan la situación lingüística: por una parte, tenemos el griego común, la llamada koiné; por otra, un movimiento cultural que, desde el siglo I a. C., pretende imitar los temas y estilos de la dorada Época Clásica al principio (“Clasicismo”), y más tarde también las formas...

La educación superior en Colombia está atravesando por un momento interesante: mientras las expectativas sociales en torno a su rol en la sociedad crecen y todavía se debate su financiamiento, la irrupción de la globalización en la educación superior trae nuevos y más complejos retos. Desde el reciente intento fallido de reformar la Ley 30 de 1992, el tema de la reforma educativa ha tomado un nuevo aire en el país. Por esta razón, el Center for International Higher Education (CIHE) de Boston College y la Universidad del Norte se han aliado en el esfuerzo conjunto de este libro para...

Ce dossier a pour ambition de tirer parti, pour le domaine hispanique, de la richesse de la notion de « transfert culturel » et d’ouvrir de la sorte des perspectives nouvelles au sein de l’historiographie culturelle. Confiés à des auteurs issus de différentes disciplines universitaires (histoire, études ibériques, littérature comparée), les articles envisagent des domaines variés, de l’époque moderne au monde contemporain : histoire religieuse et histoire du livre, psychanalyse, théâtre, littérature. La contribution de Michel Espagne, dont les travaux sont plus que...

The aim of this book is to offer a general panorama of female education in the 18th century in England and Spain. The study is approached from a Bakhtinian perspective based on the analysis of the different voices present in the Enlightened discourse.