EL DOBLE

Con respecto al tema de este artículo, hay que empezar diciendo que sobre el mismo hay poca información en el mundo hispano, pues en nuestro medio hay mucha información sobre psicología evolutiva, que no es otra cosa que psicología del desarrollo. En otras palabras la psicología evolutiva es ontogénica. Por otro lado, la Psicología Evolucionista es la mezcla de dos poderosos paradigmas: la Psicología Cognitiva (teoría computacional de la mente) y la teoría Darwiniana de Evolución. Es decir, la Psicología Evolucionista es filogenética pues se ocupa de estudiar como la selección...

Christian Psychotherapy in Context combines theology with the latest research in clinical psychology to equip mental health practitioners to meet the unique psychological and spiritual needs of Christian clients. Encouraging therapists to operate from within a Christian framework, the authors explore the intersection between a Christian worldview and clients’ emotional struggles, drawing from sources including both foundational theological texts and the “common factors” psychotherapy literature. Written collaboratively by two clinical psychologists, an academic psychologist, and a...

El vocablo «comunicar» proviene del latín communicare, que recoge el significado de hacer al otro partícipe de lo que uno tiene, poner en relación o participar en común. A pesar de la simpleza que puede derivarse de esta definición, la comunicación va mucho más allá del mero intercambio de información verbal; por el contrario, se trata de un acto complejo en el que intervienen varios actores que ponen en funcionamiento tanto sus comportamientos verbales como los no verbales, y cuyo significado se desprende de las características del contexto sociocultural en que se produce. La...

Este manual pretende facilitar la formación de los profesores en cuanto a los aspectos psicológicos de la enseñanza y las aportaciones de la psicología del desarrollo a la misma. Para conseguir esos objetivos se parte de una perspectiva estrictamente psicológica, dado que el interés consiste en aclarar qué aspectos de la mente y del comportamiento de los estudiantes y de los profesores son relevantes para entender y mejorar el proceso de aprender y enseñar, que es el núcleo de las situaciones educativas. Esta formación se concreta para los profesores de Educación Secundaria en la...