El aprendizaje inicial de la lengua escrita:

Ligia Sánchez Castellón es una destacada escritora y poeta contemporánea, cuya obra ha resonado en el ámbito literario hispanoamericano. Nacida en Nicaragua, su formación académica y su constante búsqueda de la expresión artística han definido su trayectoria profesional y personal.

Desde temprana edad, Ligia mostró un profundo interés por la literatura. Se sumergió en la lectura de autores clásicos y contemporáneos, lo que la llevó a desarrollar su propia voz literaria. Estudió literatura y se graduó con honores, lo que le permitió profundizar en su comprensión de la teoría literaria y la crítica. Su pasión por la escritura la llevó a participar en diversos talleres literarios, donde perfeccionó su estilo y técnica.

La obra de Ligia se caracteriza por su sensibilidad y profundidad. Sus poemas reflejan una rica pluralidad de emociones, explorando temas como la identidad, la memoria, el amor y la lucha social. A lo largo de su carrera, ha publicado varios libros de poesía y narrativa, recibiendo elogios tanto de críticos como de lectores. Entre sus obras más destacadas se encuentran “Ecos de una vida” y “La memoria del agua”, donde combina elementos autobiográficos con una narrativa poética que invita a la reflexión.

Además de su faceta como escritora, Ligia ha trabajado activamente en la promoción de la literatura en su país y ha participado en numerosas ferias y festivales literarios, donde ha compartido sus experiencias y su amor por la escritura con jóvenes autores. Su compromiso con la educación literaria la ha llevado a impartir talleres en escuelas y universidades, fomentando el interés por la lectura y la escritura entre las nuevas generaciones.

La importancia de Ligia Sánchez Castellón en el panorama literario no solo radica en su producción literaria, sino también en su labor como activista cultural. A lo largo de los años, ha estado involucrada en diversas iniciativas que buscan impulsar la literatura en comunidades vulnerables, contribuyendo así a la democratización del acceso al arte en su país. Su labor ha sido reconocida con varios premios y distinciones, consolidándola como una figura clave en la literatura nicaragüense contemporánea.

La obra de Ligia no solo es un testimonio de su talento literario, sino también una ventana que permite vislumbrar las complejidades de la vida en Nicaragua. A través de sus palabras, ha conseguido resonar en el corazón de muchos, convirtiéndose en una voz representativa de la realidad de su país y de la literatura latinoamericana actual.

En resumen, Ligia Sánchez Castellón es una escritora comprometida y multifacética, cuya obra literaria continúa inspirando a lectores y escritores por igual. A través de su poesía y narrativa, ha logrado contar historias que trascienden fronteras, convirtiéndose en un símbolo de la resistencia y la creatividad en el contexto de un mundo en constante cambio. Su contribución a la literatura y la cultura es un legado que perdurará en el tiempo, invitando a futuras generaciones a explorar la riqueza de la literatura nicaragüense.

La infanta Eulalia de Borbón (1864-1958) fue un personaje histórico controvertido. A partir de los escasos datos biográficos disponibles, de testimonios de quienes la conocieron y de la fabulación en torno a su persona, así como de su doble e irrenunciable condición de mujer y princesa, la autora aborda el estudio de los textos autobiográficos de la infanta. Con estos escritos Eulalia de Borbón se sitúa en una tradición de escritura europea cuyo proceso de construcción, en los años que van de 1913 a 1935, pasa por la escritura en diversas lenguas (inglés, francés y español),...

La tutoría está pensada para atender de modo prioritario la dimensión formativa que han de recibir los chicos y chicas, una tarea que exige que la intervención de los tutores se abra a las preocupaciones de los alumnos, contribuya a su esfuerzo por conocerse mejor, forme competencias para el juicio crítico y el diálogo, sea cuidadosa con las relaciones interpersonales con los iguales y los adultos, impulse la convivencia y la participación del alumnado en la vida del centro y, en definitiva, los haga más autónomos y más solidarios. Hacer frente a la complejidad de estas tareas...

Más de 1.500 cineastas de todas las partes del mundo componen este completo diccionario de directores, un clásico de la literatura cinematográfica que ahora ve la luz en su cuarta edición, revisado, corregido y totalmente actualizado. Con el fin de hacer más amena la consulta, el autor alterna la frialdad de los datos con el ejercicio de la crítica gustativa, su favorita, en contraposición a la crítica objetiva, que por definición sólo es aplicable a los objetos.

Pocas veces tantos profesionales han coincidido en establecer un objetivo prioritario: enseñar al alumnado a aprender de manera autónoma a través de la adquisición de estrategias de aprendizaje.