Inicio
Educación
Educar en red

Educar en red

José Ignacio Aguaded Gómez
Julio Cabero Almenara

Ficha Técnica del Libro

Subtitulo: Internet como recurso para la educación

Número de páginas 373

Categoría:

Educación

Formatos disponibles:

PDF, EPUB, MOBI

Una mirada a la obra

Discusses the Internet as a general communication system and as a specific educational tool that can be integrated within a curriculum. This guide also includes activities to use in the classroom.

Accede a la lectura

Si este libro te interesa, consulta las alternativas disponibles para acceder a él.

Descargar en PDF/EPUB

Valoración

Popular

4.1

63 Valoraciones Totales

Más libros de la categoría Educación

The SAGE Handbook of Global Childhoods

This Handbook focuses on enquiries and investigations into the everyday lives of young children in the age range of birth to 8 years of age, giving space to their voices and involving interrogations about the various aspect of their lives. It engages with the interdisciplinary field of childhood studies, education, cultural studies, ethnography, and philosophy.

Ver Libro

Manual para la evaluación del profesorado

Índice (Extracto): Sobre los autores. Prefacio. 1. Evolución en la evaluación de profesores: Nuevos papeles y métodos.- I. Própositos de la evaluación: 2. Consecuencias deseadas e imprevistas: Propósitos y efectos de la evaluación del profesorado. 3. Evaluación del profesorado en prácticas. 4. Licenciatura de profesores: Una valoración. 5. Selección del profesorado. 6. Asesoramiento y evaluación para el profesorado principiante. 7. Más allá de la competencia mínima: Evaluación para el desarrollo profesional. 8. Cómo evaluar profesorado para promociones y aumentos salariales. ...

Ver Libro

Estrategia de Intervención para la Transformación de las Concepciones y Prácticas Evaluativas de los Profesores

Tesis Doctoral / Disertación del año 2010 en eltema Pedagogía - General, Nota: Excelente, , Idioma: Español, Resumen: El trabajo que se presenta está guiado por el objetivo de transformar las concepciones y las prácticas evaluativas del aprendizaje de los profesores de la Escuela Internacional de Educación Física y Deporte de Cuba. Después de haberse realizado un diagnóstico que permitió caracterizar el estado de la evaluación del aprendizaje en dicho contexto e identificar mediante encuestas, entrevistas a profesores y estudiantes, filmaciones y análisis de varios documentos...

Ver Libro

Perspectiva de género, música, arte y educación

Los estímulos sonoros y visuales que recibimos desde la primera infancia intervienen de forma significativa en la percepción del mundo y en la propia construcción de la identidad. En una sociedad predominantemente androcéntrica, estas impresiones, que suelen adquirirse desde la imitación y la repetición, contribuyen a la asimilación y reproducción de identidades sociales normalizadas. Esta tendencia homogeneizadora se acentúa en la era tecnológica de los nuevos medios virtuales y la inteligencia artificial; niños y niñas están expuestos constantemente a estereotipos sexistas y...

Ver Libro