Diagnóstico en educación

«Esta es la historia de un niño. Pero es la historia de muchos niños también. Puede ser el cuento sobre el niño que un día fui y ya no quise ser más y el cuento de tantos niños que veo tristes porque se imaginan –o les han hecho creer– que su apariencia no es la mejor. En verdad, lo exterior no debe ser lo más importante para las personas. ¿Qué puede afectar a los demás si llevamos pelo corto o largo, si vestimos de tal o cual forma, si somos morenos o rubios, si tenemos una edad u otra? Lo verdaderamente importante, como ha escrito la autora María Gripe, es asomarse al...

“En la medida en que Occidente no dejó de convocar el sentido a la presencia integral y sin resto –como poder o saber, como esencia divina o instancia humana-, y terminó por suturar el ser a sí mismo, por salvar la distancia que él mismo había abierto como su propia fuente y su propia proyección, o al menos por desencadenar la voluntad de salvarla –si de sí mismo no puede más que apartarse siempre-, nuestra historia corría el riesgo en el cual acabó por caer y en el que la llamada cuestión de “la representación de los campos” muestra que ya no podemos eximirnos de...

Entender el proceso creador: cuáles son sus componentes, cómo funciona, y por qué es importante, es fundamento inamovible para entender el aprendizaje y alcanzar el nivel comprensivo. Tal como lo defi ne Silvano Arieti analizado aquí es la síntesis del proceso primario y el secundario o síntesis mágica como la llama él. Esta obra explora y postula las dos síntesis subsecuentes; la epistemológica en la cual el proceso creador, ya como síntesis el mismo de los procesos señalados, se adjunta al conocimiento reducido a repetición para constituir el concepto de conocimiento creador, y ...

The alliance of the Tlaxcalans, a people with a culture similar to that of their neighbors who are members of the Triple Alliance Mexico, Texcoco and Tlacopan and of the Nahuatl language, with Cortés and the Spaniards under his command, was extremely important, if not decisive. in the conquest of Mexico. When the great city of Mexico-Tenochtitlan was taken, and at the same time as the conquest of various places in the center, north, and part of what was later called New Spain, the Tlaxcalans recorded their participation in these actions, as well as the rewards received from the Spanish...