De puertas adentro

Apasionado, rebelde, inconformista, pillo, luchador, referente. Fiel a unos colores. Hay muchas formas de definir a Iker Muniain, pero una sola de conocer a la persona que se esconde detrás del futbolista. "Aquel niño de pelo rizado pegado a un balón", como lo recuerda Joaquín Caparrós, el técnico que lo hizo debutar a los 15 años, ya lleva más de una década haciendo historia con la camiseta del Athletic Club. Este libro narra cómo le sobrevino la fama de adolescente, cómo luchó contra dos graves lesiones de rodilla, cómo llegó a ser capitán del equipo de sus sueños o cómo se ...

20 respuestas clásicas a ¿Qué es el ocio? Es una publicación especial de Estudios de Ocio de la Universidad de Deusto con motivo de su 20 aniversario. Su contenido central quiere ser un homenaje al pensamiento de los clásicos, que iluminan el sendero intelectual del Equipo Interdisciplinar del centro durante estos años, y un testimonio de agradecimiento a las personas e instituciones que apoyaron al Instituto a lo largo de este tiempo.

Los conceptos de amplitud y profundidad están estrechamente relacionados cuando se intenta atacar la portería contraria, aunque no necesariamente un equipo tiene que tener amplitud y profundidad. Los equipos pueden trabajar en amplitud para conseguir profundidad, o colocar sus jugadores a distintas alturas (profundidades) para conseguir el retroceso del rival, y percutir en sus líneas o en su disposición defensiva. Si un equipo es amplio y profundo, los espacios o superficies donde se desarrollará el juego serán mayores y los beneficios de la profundidad y de la amplitud, se verán...

En la concepción humanista de la Educación el alumno aprende lo que considera útil y necesario, significativo para su vida, por lo tanto un requisito indispensable es que los conocimientos adquieran un valor personal, de manera tal que puedan ser incorporados a su personalidad, un aspecto importante en el orden personal a tener en cuenta en este tipo de aprendizaje es que el alumno dirige el proceso de construcción de sus conocimientos en la medida que tiene conciencia de la necesidad de incorporar éstos, participa activamente en su desarrollo. La educación de la personalidad a partir...