Aprender a escuchar / Learning to Listen

Aquilino Polaino es un destacado psicólogo, profesor universitario y experto en temas de conducta y moralidad, notable por su influencia en el ámbito de la psicología en España y su contribución a debates contemporáneos en ética y biología. Nacido en la década de 1940, su carrera ha estado marcada por una constante interacción entre la ciencia psicológica y una profunda reflexión filosófica.

Polaino estudió en la Universidad Complutense de Madrid, donde se graduó en Psicología. Más tarde, completó su formación con un doctorado en Psicología, el cual le permitió adentrarse en el ámbito académico y profesional con un enfoque sólido y metódico. Desde sus inicios, mostró un interés particular en la psicología clínica y cómo ésta se relaciona con la ética y los valores humanos.

Una de las contribuciones más significativas de Polaino ha sido su trabajo en el campo de la psicología evolutiva. A través de sus investigaciones, ha explorado cómo las etapas del desarrollo humano están interconectadas con aspectos morales y culturales. Este enfoque ha permitido a muchos profesionales comprender mejor las dinámicas psicológicas que subyacen en las decisiones y comportamientos de las personas, especialmente en contextos familiares y sociales.

Además de su labor investigadora, Polaino ha sido un prolífico conferencista y ha participado en múltiples simposios internacionales donde ha expuesto su punto de vista sobre temas como la violencia, la familia y los nuevos desafíos éticos que plantea el avance de la biotecnología. Su postura ha sido a menudo polémica, lo que le ha valido tanto seguidores como críticos entre sus colegas. Sin embargo, su capacidad para fomentar el debate y la discusión ha sido ampliamente reconocida.

Entre sus obras más relevantes destacan títulos que han influido en el estudio de la psicología desde una perspectiva más amplia, integrando elementos filosóficos y sociales. Su énfasis en la importancia de la educación emocional y la moralidad en el desarrollo personal ha resonado en círculos académicos y en la práctica clínica.

Además de su enfoque académico, Aquilino Polaino ha sido un defensor de la familia como núcleo fundamental de la sociedad, argumentando que la estabilidad familiar es crucial para el desarrollo sano de los individuos. Esta visión ha sido un hilo conductor en su obra y conferencias, donde ha instado a una reflexión profunda sobre el papel de la familia en la formación de valores y en la mitigación de problemas sociales como la violencia y la delincuencia.

En el ámbito de la educación, Polaino ha destacado la importancia de formar a las nuevas generaciones no solo en conocimiento académico, sino también en habilidades emocionales y éticas. A través de sus escritos y conferencias, ha defendido la idea de que una educación integral debe incluir la formación en valores que promuevan el respeto, la solidaridad y la responsabilidad social.

Con una carrera que abarca varias décadas, Aquilino Polaino ha dejado una huella innegable en el campo de la psicología y la ética. Su compromiso con la investigación y su capacidad de conectar la psicología con la vida cotidiana hacen de él una figura clave en la comprensión de los fenómenos humanos contemporáneos.

Hoy en día, continúa su labor académica y de divulgación, abordando los desafíos éticos que surgen en un mundo cada vez más complejo y tecnológico. Su enfoque multidisciplinario y su dedicación a la enseñanza lo convierten en un referente para estudiantes y profesionales del área que buscan entender el intrincado tejido que une la psicología, la ética y la sociedad.

Son muchos los jóvenes que dudan y se hacen preguntas acerca de la fe cristiana, expresada a menudo con un lenguaje complejo. Y no son pocos los padres y educadores a los que les resulta difícil explicar esa fe de manera cercana e inteligible. Por ello, José Sols y Julia Argemí escriben esta carta dirigida a su hija Inés, joven universitaria, en la que intentan explicarle ―de manera pedagógica y vivencial― el sentido de la fe religiosa en general y de su fe cristiana en particular. Entre otros temas, hacen un recorrido por el sentido de la fe en la vida de cualquier persona, la...

Los profundos cambios que experimentó la sociedad chilena en los primeros años del siglo XX y que desencadenaron la llamada “cuestión social”, tuvieron especial impacto en la realidad obrera y sindical. San Alberto Hurtado, en ese entonces solo un sacerdote jesuita, tuvo una relevante participación en las complejas situaciones que tensionaron el mundo laboral de esos años y definió una postura pastoral en el escenario de las luchas sindicales. La manera en la que el Padre Hurtado resolvió los desafíos de la época en la que vivió constituye hasta hoy una herramienta fundamental...

Muchos cristianos conocen actualmente el nombre, y tal vez incluso algunos de los escritos de A. W. Tozer, pero viven pocos hoy en día que fueran bendecidos al poder escuchar su enseñanza semanal desde el púlpito. En esta colección nunca antes publicada de enseñanzas sobre1 Pedro, se han adaptado sermones predicados por Tozer en los que examina lo que significa llamarse a sí mismo un cristiano. In this never-before published collection of teachings on 1 Peter, adapted from sermons given to his parishioners, Tozer examines what it means to call oneself a Christian.

Desde 2007, el uso del Misal Romano de 1962 ha sido ampliamente permitido dentro de la iglesia. Esto crea, en efecto, que un año litúrgico pueda celebrarse al mismo tiempo de dos formas distintas. En De Adviento a Pentecostés, el abad Patrick Regan compara las oraciones y los prefacios, las lecturas y las rúbricas, el calendario y los cánticos del Misal de 1962 con los del Misal revisado después del Concilio Vaticano II, ahora en su tercera edición. El resultado es una sorprendente demostración del esplendor y superioridad del Misal reformado sobre su predecesor, al menos en lo que...