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Il volume è inserito nella serie degli atti del XXIV Congresso internazionale di storia dell'arte (C.I.H.A.) organizzato in Bologna dal 10 al 18 settembre 1979.

This text presents an explanatory synthesis of the main competence tools needed to create a written message in its different forms or models, while at the same time indicates not only correct linguistic patterns, but also the main mistakes made in writing, which have to be avoided for a precise essay. Outlines and mind maps are presented together with theoretical concepts, to try to sum up, as a graphic synthesis, the main steps to achieve correct communication in the writing process. Writing is not a survival tool, but a social value, especially in university and business worlds. More and...

EI territorio de la memoria es un libro de estudios con el que profesores y becarios del Departamento de Historia del Arte de la Universidad de Castilla-La Mancha rendimos un emocionado homenaje a la memoria de nuestra compañera y amiga Rocío Rodríguez, fallecida en junio de 2002. El presente volumen recoge una veintena de estudios, artículos y trabajos que corresponden a las líneas de investigación de sus autores dentro de la Historia del Arte.

La mentoría en el proceso de enseñanza-aprendizaje recoge la experiencia de un grupo de personas que han abierto el camino en el uso de la mentoría en el programa de Medicina de la Universidad del Rosario. El primer capítulo ofrece una aproximación al concepto de mentoría, enuncia aspectos inherentes a las habilidades del mentor, a las competencias a desarrollar en el protegido y a la relación mentor-protegido. El segundo contiene un recorrido histórico desde el origen del concepto mentor hasta su uso y compresión actual. En el siguiente se profundiza en el proceso, se amplía la...