Nuestro planeta, nuestro futuro

En esta obra todo el contenido se vertebra en la definición que se adopta para el fenómeno de la educación especial (EE), que consiste en repensar y reconfigurar el acto didáctico cuando alguna de sus dimensiones o interacción entre ellas no encaja y se produce un fallo o se prevé que pueda producirse, y en el replanteamiento que afecta a las dimensiones anteriores que convergen en el acto didáctico como proceso de enseñanza¿aprendizaje, tanto los dos colectivos muy diversos de agentes, discentes y docentes, como los dos referentes, dónde y cómo se encuentran: contextos y...

Introducción. Generación de la idea: reconocimiento y formulación de la idea. Evaluación de la idea: el método. Ejecución del proyecto. Finalización del proyecto. Etapa de transición.

Este libro que ahora tienes en tus manos corresponde a la materia de Mecánica, incluida en el segundo curso del Bachillerato Tecnológico. En él se ha tratado de conseguir un objetivo general: hacer que el alumnado comprenda e identifique los fundamentos teóricos que se utilizan en algunas realizaciones tecnológicas. Asimismo, también se pretende que se obtenga una idea clara de lo que es la Mecánica, de modo que los alumnos sean capaces de emplear algunas de las herramientas que se aprenden con el estudio de esta asignatura como métodos de cálculo para los diseños tecnológicos....

Ningún personaje de ficción es más conocido por sus poderes de intuición y observación que Sherlock Holmes. Pero, ¿es su inteligencia extraordinaria una invención de la ficción o podemos aprender a desarrollar estas habilidades, para mejorar nuestras vidas en el trabajo y en casa? A través de ¿Cómo pensar como Sherlock Holmes?, la periodista y psicóloga Maria Konnikova nos desvela las estrategias mentales que nos pueden conducir a un pensamiento más claro y un conocimiento de nuestro entorno más profundo. Basándose en los descubrimientos de la neurociencia y la psicología,...