Manual ilustrado de terapia sexual

DESCRIPCION DEL LIBRO ORIGINAL: Es una guía práctica para la superación y la maestría personal. En su obra anterior "Los cuatro acuerdos", el autor revela cómo evitar que el proceso de educación –o de domesticación- nos haga olvidar nuestra sabiduría natural e innata. En "El quinto acuerdo", título y tema del libro que ahora nos ocupa, Miguel Ruiz nos presenta una nueva perspectiva de los acuerdos que realizamos en la vida e introduce uno muy poderoso a través del cual podremos adquirir una conciencia más profunda del poder del yo verdadero y recuperar el auténtico potencial con ...

Pensamientos que ayudan a mejorar. Este libro es una hermosa invitación a dirigir la mirada a nuestro interior, a poner las emociones a nuestro favor, a saber que la fuerza que brota de lo más íntimo nos transforma y sirve para transformar a los que nos rodean. «Tú no eres un ser humano con una experiencia espiritual, eres un ser espiritual con una experiencia humana.» Una máxima, la primera de este compendio, que resume no ya lo que es este libro, sino lo que debería ser una vida vivida en plenitud.

How do you speak of heredity without asking about family or ideological affiliations? In what way does history participate in our construction? How, in the face of this history, do we try to establish ourselves as autonomous beings capable of inventing an existence? Vincent de Gaulejac offers a new and liberating space to think and compose ourselves as subjects determined to guide our lives. ¿Cómo hablar de herencia sin preguntar sobre nuestras filiaciones familiares o ideológicas? Entre un individuo y su vida, ¿quién produce a quién? ¿De qué manera la historia participa en nuestra...

STRESS IN CHILDHOOD, Its prevention and treatment - Can one speak of stress in childhood? Under what conditions and situations does it take place? How is it overcome? In this book an attempt is made to give answer to these queries, accompanied by numerous examples picked from the author's wide experience, which with a clear and didactic style, offers the necessary information to recognize when a child suffers from stress, the means to prevent its appearance and the guiding rules to help to overcome it.