Las leyes de la interfaz (2ª ed.)

Carlos A. Scolari es un destacado investigador y académico argentino, conocido principalmente por sus contribuciones en el ámbito de la comunicación, los medios y la cultura digital. Nacido en Buenos Aires, Scolari ha dedicado gran parte de su vida a estudiar el impacto de las nuevas tecnologías en la sociedad contemporánea y a explorar cómo estas transforman las dinámicas de comunicación y narración.

Licenciado en Comunicación Social por la Universidad de Buenos Aires, Scolari ha seguido una carrera académica que lo ha llevado a ocupar diversos cargos en prestigiosas instituciones educativas, tanto en su país natal como en el extranjero. Su trabajo se ha caracterizado por un enfoque interdisciplinario, combinando teorías de la comunicación, estudios culturales y análisis de medios.

Una de las contribuciones más relevantes de Scolari es su investigación sobre la transmedia, un término que se refiere a la forma en que las historias se cuentan a través de múltiples plataformas y formatos. En su libro “Transmedia Storytelling. La narrativa en la era digital”, Scolari analiza cómo las narrativas contemporáneas se extienden más allá de un solo medio, involucrando a los públicos en experiencias interactivas y participativas. Esta obra se ha convertido en un referente en los estudios sobre comunicación y se utiliza en muchas universidades de habla hispana para enseñar sobre el tema.

A lo largo de su carrera, Scolari ha publicado numerosos artículos y libros que abordan temas como la cibercultura, el análisis de discursos mediáticos y la educación mediática. Su enfoque crítico y analítico le ha permitido contribuir al desarrollo de nuevas teorías y metodologías que se adaptan a los rápidos cambios en el entorno mediático actual. Su trabajo también incluye investigaciones sobre la influencia de las redes sociales en la comunicación y la construcción de identidades en línea.

Scolari ha sido ponente en conferencias internacionales y ha colaborado con diversos organismos y asociaciones dedicadas al estudio de la comunicación y los medios. Su enfoque en la educación ha llevado a Scolari a desarrollar programas y proyectos que buscan fomentar la alfabetización mediática, especialmente entre jóvenes y niños. A través de estas iniciativas, ha trabajado para que las nuevas generaciones comprendan mejor el funcionamiento de los medios y las implicaciones de las tecnologías digitales en su vida cotidiana.

Un aspecto notable del trabajo de Carlos A. Scolari es su compromiso con la divulgación científica. Ha participado en proyectos destinados a acercar la investigación académica al público general, promoviendo el entendimiento de temas complejos a través de lenguajes accesibles y formatos innovadores. En este sentido, Scolari ha utilizado plataformas digitales y redes sociales para compartir sus ideas y hacer que su conocimiento sea accesible a un público más amplio.

En resumen, Carlos A. Scolari es un referente en el campo de la comunicación y los medios en el contexto de la cultura digital. Su trabajo ha influido en la forma en que se entiende la narrativa, la interactividad y la participación en la era digital. A través de su investigación, publicaciones y compromiso con la educación, Scolari continúa siendo una voz importante en el debate sobre el impacto de las nuevas tecnologías en la sociedad, ofreciendo herramientas para comprender y navegar en un mundo mediático en constante evolución.

Una amena introducción a la genética humana. Todos hemos compartido alguna vez esa sensación de que la genética interviene de manera decisiva en nuestras vidas, si bien no acabamos de comprender los caminos que conducen a que seamos como somos, tan parecidos y al mismo tiempo tan diferentes de quienes nos rodean y con quienes compartimos orígenes biológicos. En la tradición de los mejores libros de divulgación científica, mediante ejemplos sencillos y gran sentido del humor, esta pareja de biólogo y periodista nos ayuda a satisfacer nuestra curiosidad por aquellas cuestiones...

«Una Europa cristiana es una Europa que respeta por igual de forma plena y completa a todos sus ciudadanos: creyentes y laicos, cristianos y no cristianos. Una Europa que, incluso celebrando la herencia noble de la Ilustración humanista, abandona su cristofobia, y no le causa miedo ni embarazo reconocer el cristianismo como uno de los elementos centrales en el desarrollo de su propia civilización».

En esta obra se presentan los trabajos dedicados a las minas taller de obsidiana de la región de Zináparo-Prieto, situada en el Centro-Norte del estado de Michoacán, pertenecientes al proyecto del mismo nombre. Parte de sus resultados ya han sido publicados en la colección Cuadernos de Estudios Michoacanos.

En Europa el debate sobre la familia, la baja fecundidad, el envejecimiento, la igualdad de género y su estrecha relación con los derechos de las personas se ha planteado tanto a nivel individual como social y político, al afectar a las condiciones de vida y bienestar. Esta obra, centrada en el caso de Euskadi, plantea que el cambio de comportamiento demográfico pasa por modificar las causas que lo originan y no por políticas de acción puntuales, reflexionando sobre la compleja realidad de la familia y la reproducción, y expresando la necesidad de establecer nuevos marcos de referencia ...