La sentencia de las armas

Eduardo Gil Bera nació en 1957. Es autor de novelas como Torralba (Premio Nacional de Novela Histórica Alfonso X el Sabio) y de ensayos, entre los que destacan Paisaje con fisuras (Sobre literaturas antiguas, tratos y contratos humanos) y Los días de enmedio. Ha traducido, entre otros, a Hölderlin, Rilke y Montaigne.

El libro responde modestamente al voto del Papa Juan Pablo II en Catechesis Tradendae: "En este final del siglo XX, Dios y los acontecimientos, que son otras tantas llamadas de su parte, invitan a la Iglesia a renovar su confianza en la acción catequética como en una tarea absolutamente primordial de su misión. Es invitada a consagrar a la catequesis sus mejores recursos en hombres y en energías, sin ahorrar esfuerzos, fatigas y medios materiales, para organizarla mejor y formar personal capacitado. En ello no hay un mero cálculo humano, sino una actitud de fe. Y una actitud de fe se...

El NET Learning o Aprendizaje basado en la Neurociencia, las Emociones y el Pensamiento conecta aspectos esenciales del ser humano que la educación tradicional ha desatendido o, en el mejor de los casos, agregado sin considerar sus posibles interacciones. A partir de los últimos hallazgos sobre cómo aprende el cerebro y entendiendo que son los procesos de aprendizaje los que deben decidir los de enseñanza, y no a la inversa, Pinos desarrolla seis recursos metodológicos contrastados: neuroeducación, educación emocional, aprendizaje basado en el pensamiento, aprendizaje cooperativo,...

Este libro no pretende ser una enciclopedia del saber, de hecho en él los temas son tratados escuetamente, lo que pretendemos es despertar la curiosidad del lector sobre las materias que más le interesen y de esta forma profundizar más sobre ese tema en cuestión buscando información en Internet o en libros especializados. Nuestra intención es hacer los temas más comprensibles al ser humano y en la manera de lo posible mostrar ejemplos sencillos para comparar las grandes cifras manejadas en muchos de los capítulos del libro. En algunos casos estas comparaciones son prácticamente...

La otra palabra resguarda un novedoso método para la enseñanza del análisis de la poesía. Se trata de una estrategia que parte de las palabras, de lo que Guillermo Rodríguez identificó como “el texto poético”. Su fundamento pretende llegar muy cerca del lector para que este comprenda cómo la configuración verbal del ser humano se encuentra estrechamente conectada con la del sentido e, incluso, con sus circunstancias sociológicas. El ejemplar contiene, además, dos grandes poemas que ilustran a cabalidad todo lo antes expuesto.