El cuaderno de los espejos

Se recogen aqui un total de cincuenta ensayos sobre otras tantas traducciones espanolas realizadas entre los ultimos anos del siglo XV y el primer tercio del siglo XX. De igual modo, se ofrecen sucintas fichas biograficas sobre los traductores. El proposito del volumen es estudiar un conjunto de traducciones que tienen algun tipo de interes, ya sea por su calidad intrinseca, por la influencia que ejercieron en su tiempo, por el exito de publico obtenido cuando fueran publicadas, por ser las primeras versiones espanolas de un determinado autor extranjero o por cualquier otro motivo digno de...

Desde las aulas del Colegio Nacional de Buenos Aires llega este curso introductorio a la lengua y cultura latinas. Si bien está orientado a la enseñanza formal del latín, su utilidad excede las aulas de la escuela media, ya que ofrece abundante y clara información sobre mitos e historias clásicas, autores, textos y una interesante gama de posibles asociaciones con nuestra cultura actual. De este modo, con lenguaje sencillo y didáctico Latini facilita el pasaje por los cursos iniciales de esta antigua lengua, al mismo tiempo que invita a lectores de otros universos, interesados en la...

Cuaderno de polaco 2 es la continuación de Cuaderno de polaco. Ejercicios para principiantes. Se trata de un manual con ejercicios acompañados de breves explicaciones teóricas. Está pensado para las personas que ya tienen nociones básicas de polaco (alfabeto, pronunciación, frases de cortesía, vocabulario cotidiano, conjugación verbal en presente, etc.). Se centra en la estructura de las frases en polaco y ofrece la introducción práctica a los casos. Está dividido en 32 unidades que se corresponden con las 32 letras del alfabeto polaco. Cada unidad consta de una explicación breve, ...

Según el diseñador de juegos Jesse Schell, «un juego es una actividad para resolver problemas desde una aproximación lúdica». De eso trata la gamificación, de ponerse las gafas lúdicas y enfocar los problemas reales sin perder de vista que resolverlos debe ser una experiencia significativa y divertida. Tener en cuenta los juegos y la gamificación y optar por introducirlos en las bibliotecas, o en cualquier otra organización, es aplicar una actitud lúdica para que las personas aprendan, realicen y mantengan comportamientos que les ayuden a solucionar problemas o desafíos en...