Dios a la vista

Este manual plantea las bases teórico-prácticas a tener en cuenta a la hora de enseñar a escribir a escolares. En primer lugar nos acerca las principales estapas del desarrollo de la escritura, así como los factores que favorecen su aprendizaje. También desarrolla las estrategias básicas para preparar a los niños a escribir.

Advertencia Preliminar. Introducción. I. El teatro del Siglo de Oro en el XVIII: leyenda y realidad. II. Preferencias y actitudes mentales del público madrileño en el siglo XVIII. III. El teatro del Siglo de Oro en su nuevo contexto. IV. La filosofía de la conformidad: El Barón y La Comedia Nueva. V. La Raquel de Huerta y el antiabsolutismo. VI. La polémica de los autos sacramentales. VII. La tragedia neoclásica. IX. El sentido de las reglas neoclásicas. Eílogo: La reforma. Índice Onomástico y de Obras.

De todos los países de América del Sur, Ecuador, y específicamente su Amazonía, parece haber estado siempre ahí, Aunque el autor hizo un viaje que físicamente solo duró tres semanas (en julio de 2021), las vivió con una inusitada intensidad. Posiblemente porque apenas disponía de un mes para poder integrar vivencialmente un viaje que llevaba experimentado durante casi cuatro lustros. Quizás también porque fueron días de grandes contrastes. Días de compartir realidades sociales, culturales de salud, educativas o artísticas muy diversas. Días de reflexión. Días de admiración...

Francisco Calcagno was one of the most prolific authors of Cuban XIX century, and yet one of the less studied by critics and scholars. His novels focused on blacks are nonetheless essential to understand how the creole elites view blacks and the fears they felt about the influence of blacks in a Cuba white and Spaniard. What could it then better than to read Aponte, along with Prof. Moran's insightful introductory study. There we find an excellent balance between history and fiction, archive material and criticism. In Prof. Francisco Moran's skillful hands Calcagno's novel becomes a literary...