Días de Descubrimiento (Discovery Days) ¿Quién cuenta?

The Flame is Cohens powerful goodbye to this world: a compilation of lyrics, selections of his many notebooks which he kept for years, new poems, illustrations and self-portraits. These pages are the works of a poet and lyricist who has plunged into the depths and come up with the truth in his hands.

La novela traza una l&ínea que separa al hombre del genio. El azar te regala el talento; la t&écnica y el estudio lo sacan a la luz. Lo que uno tiene dentro es lo que te hace pintor. Hay artistas que atesoran, dentro de s&í, cuadros que nunca podr&án ense&ñar a nadie al no tener la habilidad de sacarlos de su mente. Pero... &¿y si la obra maestra ya existe y no coincide con la visi&ón del genio creador? &¿Y si adem&ás ya cuelga en una catedral del arte?, &¿qu&é hacer entonces? Se impone una soluci&ón dr&ástica: es preciso robar el cuadro. El genio, su hijo, un falsificador y un...

William B. Seabrook nació en la localidad estadounidense de Westminster, Maryland, en 1886. Su abuelo paterno era el editor del diario local y su padre ministro de una iglesia luterana, lo que movió al joven Seabrook a interesarse por el periodismo y las religiones. A los veinte años viajó a Europa y, ya de regreso, inicia su carrera periodística en el «Atlanta Journal». En 1915 vuelve a Francia como camillero voluntario en la Gran Guerra. Herido y repatriado, es contratado por el «New York Times» donde publica una serie de crónicas sensacionalistas sobre crímenes, ocultismo, etc....

Índice (Extracto): -I. Las posibilidades de aplicación didáctica de la metodología de la literatura comparada y el concepto de intertextualidad: 1. Justificación de una innovación en el planteamiento curricular de la literatura. 2. La posibilidad de un enfoque comparativo en la didáctica de la literatura: Aspectos de la problemática del tratamiento escolar de la literatura. 3. Metodología para el diseño de un modelo de aplicación comparativa: Supuestos didácticos para el planteamiento de la aplicación. 4. El marco metodológico de la literatura comparada. Posibilidades y límites ...