Crear el hábito de leer

María Del Mar Gallardo Samper es una reconocida profesional en el ámbito de la educación y la innovación pedagógica. Nacida en España, ha dedicado su vida a la enseñanza, la formación docente y el desarrollo de metodologías educativas que fomenten el aprendizaje activo y el pensamiento crítico entre los estudiantes.

Con una formación académica sólida, María Del Mar se graduó en Pedagogía y posteriormente obtuvo un máster en Innovación Educativa. Su pasión por la enseñanza la llevó a desempeñarse como profesora en diversas instituciones educativas, donde ha aplicado sus conocimientos para enriquecer la experiencia de aprendizaje de sus alumnos.

Además de su labor como docente, María Del Mar Gallardo Samper ha sido una ferviente defensora de la formación continua para educadores. Ha participado en múltiples seminarios y conferencias, tanto a nivel nacional como internacional, sobre estrategias de enseñanza, uso de nuevas tecnologías en el aula y la importancia de la educación inclusiva.

Su enfoque en la innovación la ha llevado a colaborar con diferentes organizaciones educativas y a formar parte de proyectos que buscan transformar el sistema educativo, adaptándolo a las necesidades del siglo XXI. María Del Mar considera que la educación debe ser un proceso dinámico y flexible, que se adapte a los cambios sociales y tecnológicos.

En su trayectoria, ha publicado artículos y ensayos sobre temas relacionados con la pedagogía y la innovación educativa, donde comparte sus experiencias y reflexiones sobre el futuro de la enseñanza. Asimismo, ha sido mentora de muchos jóvenes educadores, a quienes ha inspirado a seguir su camino en el campo de la educación.

María Del Mar Gallardo Samper continúa activa en su labor, buscando siempre nuevas maneras de impactar positivamente en la vida de sus alumnos y en la comunidad educativa. Su compromiso con la enseñanza y su visión innovadora la han consolidado como una referente en su campo.

Fonética y pronunciación. Formación de género y número. Formas y usos de los distintos elementos de la oración: sustantivos, adjetivos, verbos, pronombres, determinantes, preposiciones y conjunciones. Estructura sintáctica de la oración. Modelos de conjugación de verbos regulares e irregulares. Normas de acentuación y puntuación. Ejemplos de uso extraídos del portugués de hoy. Glosario de términos gramaticales.

Far Away Is Here/Lejos es aquí ofrece miradas cruzadas sobre los fenómenos de escritura que radican en las migraciones contemporáneas. En las secciones del volumen –Taxonomías y ontologías, Imágenes, Diásporas, Lenguas– se presentan cuestiones teóricas y case studies sobre la escritura migratoria tanto en países tradicionalmente receptores (EE. UU. y Canadá), como en antiguas potencias coloniales (Francia y Reino Unido), en actuales gigantes económicos (Alemania) o en naciones que han pasado de ser países de inmigración a países de emigración (Argentina) o a la inversa...

En este séptimo volumen de la colección "Estudis sobre la traducció", los más distinguidos especialistas debaten sobre una de las modalidadesde traducción que cuentan con mayor repercusión social, desde la revisión del estado de la cuestión o una propuesta modelo de análisis de textos audiosvisuales para la traducción, hasta el tratamiento de ciertos aspectos pragmáticos en la subtitulación o el papel del espectador en el proceso de comunicación, etc.

«Cuando un bogotano dice charro es aburrido, como en “¡esa película es más charra!”. Se usa igual en Santander. Para los paisas, en cambio, charro es gracioso, como en “Juan es muy charro”. Para los pastusos y para muchos nariñenses charro es ordinario. En Cartagena también es aburrido y se le dice, algunas veces, charro a alguien que está borracho: “mira que Pedro andaba por ahí bien charro”». Una sola palabra y tantas y tan diferentes acepciones según el origen de los hablantes. Es justamente esa diversidad la que evidencia la riqueza y la vitalidad del español que...