Libreria Ruth Montes

Dislexia. Ni despiste, ni pereza

Autor: Fernando Cuetos Vega , Manuel Soriano-ferrer , Luz Rello

Número de Páginas: 253

Tres reconocidos especialistas en dislexia nos ayudan con este libro a entender mejor un trastorno que lleva mucho tiempo oculto y que afecta directamente al aprendizaje. Sin embargo, no impide llevar una vida normalizada, como demuestran los casos de grandes emprendedores o científicos, ni por supuesto es obstáculo para una vida plena y feliz. Incluso, muchas de sus fortalezas ─habilidad para plantear soluciones creativas, procesamiento visual y espacial muy rápido y razonamiento integral─ pueden ser ventajas con el paso del tiempo. A diferencia de lo que algunos piensan, las personas con dislexia no son vagas ni despistadas. Simplemente tienen dislexia.

Dislexia

Autor: María Rufina Pearson

Número de Páginas: 245

La dislexia es una de las llamadas "dificultades específicas del aprendizaje" (DEA), que en estos momentos afecta a entre el cinco y el diez por ciento de la población mundial. Sin embargo, aún hay padres, docentes y profesionales de la educación que no saben cómo enfrentar los desafíos que esta dificultad trae consigo. En este libro, la psicopedagoga Rufina Pearson brinda un puñado de herramientas indispensables para transitar la educación de personas con dislexia: pone el foco en la prevención; propone acciones prácticas para trabajar en el desarrollo de otros talentos; sugiere cómo solicitar intervención a las instituciones y, por supuesto, apunta a la importancia del diagnóstico precoz. Destinado a padres –muchos de ellos también disléxicos, aunque sin diagnóstico–, docentes, directivos, psicólogos y psicopedagogos, el libro orienta y educa sobre cómo trabajar con esta dificultad, debido a la cual miles de personas quedan fuera de los sistemas de aprendizaje cada año, son consideradas poco inteligentes o no aptas y ven afectada seriamente su autoestima.

Superar la dislexia

Autor: Luz Rello

Número de Páginas: 408

Un 10 % de la población sufre dislexia, por lo que en España se calcula que unos 600.000 niños tienen dislexia y no lo saben. Una "trituradora de niños" que les condena al fracaso escolar sin tan siquiera ser conscientes de ello. Luz Rello también fue una niña con dislexia y, tras años de estudio e investigación, nos presenta una obra con todas las herramientas que tenemos actualmente a nuestro alcance para combatir la dislexia y ayudar a los niños y niñas a cumplir sus sueños.

Las Ventajas de Ser Dislexico

Autor: Brock L. Eide , Fernette F. Eide

¿Cuánta gente sabe que muchos exitosos arquitectos, abogados, ingenieros -incluso novelistas de best sellers- tuvieron problemas para leer y escribir cuando eran niños? En este innovador libro, Brock y Fernette Eide explican cómo el 20 % de las personas -la población disléxica- comparten un estilo de aprendizaje único que puede generar ventajas en el aula, en el trabajo o en casa. Basándose en su propia experiencia en neurología y educación, los autores nos muestran que los disléxicos no sólo perciben la palabra escrita de una forma diferente, sino que también pueden destacar en el área del razonamiento espacial, perciben conexiones minuciosas que a otras personas les pasan desapercibidas, comprenden el mundo en historias y muestran una creatividad sorprendente. Al mezclar los testimonios personales y la más rigurosa ciencia, Las ventajas de ser disléxico ofrece un asesoramiento inestimable para que los padres, los educadores y las personas con dislexia puedan comprender y utilizar el potencial que subyace en el estilo del aprendizaje disléxico, el cual comprende: el razonamiento material (empleado por arquitectos e ingenieros); el razonamiento interconectado...

Comprender Mejor La Dislexia

Autor: Evelyne Pannetier

El objetivo de este libro es describir la dislexia a la luz de los ultimos descubrimientos cientificos, recordando ante todo que se trata, siempre, de un diagnostico emitido por un especialista y al cual se llega gracias a la manifestacion de problemas especificos.

Luz Ilumina La Dislexia

Autor: Eulalia Canal

Número de Páginas: 36

Luz Illuminates Dyslexia At a very young age, Luz Rello realized that she was not learning at the same pace as her classmates. Something prevented her from understanding what the teacher was writing on cards, and her friends could read easily. Over time, Luz realized that she was dyslexic. But she did not give up, she learned to cope with these difficulties and ended up becoming an expert in linguistics. As an adult, as a researcher, Luz has managed to develop a test to detect the risk of dyslexia in less than fifteen minutes, which is a true global milestone in the treatment of one of the most common obstacles to children's learning. The story of Luz is that of someone who, from a very young age, realized that there were things around her that did not work well, and that maybe she could do something in order to change them. So she thought of a solution, she looked for teammates to carry it out and started a very important project to contribute to a better world.

DytectiveU. El misterio del huevo

Autor: Luz Rello

Número de Páginas: 49

En la academia de detectives ha aparecido un huevo. ¿Cómo ha llegado hasta ahí? Clara y Juan Carlos descubrirán pistas e investigarán de qué animal procede el huevo. La nueva colección de cuentos DytectiveU está ideada para niños que inician el aprendizaje de la lectura teniendo en cuenta las necesidades de estos lectores. Cuentos ilustrados que incorporan los resultados científicos que Luz Rello ha descubierto entorno a la lectura y que ayudan a que los más pequeños aprendan a leer de manera más ágil y eficaz. Al final de libro se incluyen actividades de entrenamiento lector basadas en DytectiveU y una guía con consejos para padres y educadores.

Método Diverlexia

Autor: Carmen Silva

Número de Páginas: 291

Estrategias para enseñar a leer y a escribir, dirigido a padres, docentes y especialistas en dificultades de aprendizaje. Muchos estudiantes con dislexia no solo suspenden, también asumen que son menos capaces. Evitar esta problemática pasa por utilizar metodologías adecuadas, estrategias que se describen y ejemplifican en este manual. ¿Conoces a algún escolar que se pueda encontrar en esta situación? ¿Te gustaría contar con los conocimientos necesarios para ayudarle? Diverlexia es un método de enseñanza y refuerzo de la lectura y la escritura en español, ideado por Carmen Silva, logopeda y maestra de audición y lenguaje, experta en neuropsicología educativa y en dificultades de aprendizaje, fundadora de ladislexia.net, plataforma con más de 1 millón de visitantes anuales. ¿Te atreves a aprender? ÍNDICE 1 ¿QUÉ ES DIVERLEXIA? 2 COMPRENDER LA DISLEXIA 2.1 ¿POR QUÉ UN MÉTODO BASADO ESPECÍFICAMENTE EN EL IDIOMA ESPAÑOL? 2.2 ¿CÓMO APRENDEMOS A LEER EN ESPAÑOL? 2.3 ¿QUÉ PUEDE FALLAR Y CÓMO SE MANIFIESTA? 2.4 ENTONCES, ¿QUÉ ES LA DISLEXIA? 2.4.1 ¿Cuándo existe un trastorno específico de la lectura? 2.4.2 ¿Cómo diagnosticar el trastorno específico de ...

DytectiveU. El misterio del antídoto azul

Autor: Luz Rello

Número de Páginas: 49

Juan Carlos enferma súbitamente y Clara, con la ayuda de D-Tek, investigará el origen de su enfermedad y viajará hasta China para encontrar la medicina que cure a su amigo. La nueva colección de cuentos DytectiveU está ideada para niños que inician el aprendizaje de la lectura teniendo en cuenta las necesidades de estos lectores. Cuentos ilustrados que incorporan los resultados científicos que Luz Rello ha descubierto entorno a la lectura y que ayudan a que los más pequeños aprendan a leer de manera más ágil y eficaz. Al final de libro se incluyen actividades de entrenamiento lector basadas en DytectiveU y una guía con consejos para padres y educadores.

Crowdfunding: cooperación colectiva al servicio de la financiación

Neurociencia del Lenguaje

Autor: Fernando Cuetos Vega

Psicología de la lectura

Autor: Fernando Cuetos , Fernando Cuetos Vega

Número de Páginas: 224

En los últimos años se ha producido un enorme avance en el campo de la lectura a nivel de investigación, en especial desde el enfoque de la Psicología Cognitiva, un área que se dedica a conocer el funcionamiento de los procesos mentales que intervienen en la conducta humana. Estos conocimientos tienen unas implicaciones muy importantes en la comprensión de los trastornos y en la enseñanza de la lectura y están consiguiendo una revolución en la recuperación de los niños con dificultades en el aprendizaje de la lectura. Por todo ello, este libro resultará del máximo interés para todos los que investigan en este campo y para todos los que están implicados en procesos de enseñanza de lectura.

La gesta del caballo en la historia de México

Autor: Santiago Aja Guardiola , Universidad Nacional Autónoma De México

Número de Páginas: 430

Pensando las emociones con atención plena

Autor: Marta Giménez-dasí , Laura Quintanilla Cobián , Lina Arias Vega

Número de Páginas: 184

El objetivo de este programa es completar la formación de los niños en competencias emocionales y sociales. La forma de llevar a cabo la intervención se basa en la Filosofía para Niños (FpN) y las técnicas de atención plena (mindfulness). La FpN constituye la parte reflexiva que se expresa a través de lenguaje. La atención plena, al contrario, supone la parte experiencial. A través de las actividades de atención plena que se proponen se pretende aumentar la capacidad de concentración de los niños y hacer que se fijen en emociones y sensaciones corporales que suelen pasar inadvertidas.

Psicolingüística del español

Autor: Manuel De Vega

Número de Páginas: 781

Tengo dislexia

Autor: Helena Kraljič

Número de Páginas: 32

Sam nos cuenta su historia y juntos aprendemos qué significa tener dislexia y cómo no es impedimento para que un niño pueda hacer lo que desee en la vida. Sam sabe, como le sucede a su madre, que las dificultades que tiene para escribir, leer o calcular se deben a que tiene dislexia. Pero muchas personalidades relevantes han sufrido o sufren dilexia (dificultad en el aprendizaje provocado por un gen en el sexto cromosoma) sin que ello haya mermado su inteligencia y su ingenio. Esta es la meta, que la dificultad sea solo un obstáculo a superar, no un muro que impida que los niños con dislexia se desarrollen como quieran.

¿Para qué servimos los pedagogos?

Autor: Miguel Ángel Santos Guerra

Número de Páginas: 203

¿Quiénes son y para qué sirven los pedagogos? Este libro aborda de forma clara, sugerente y rigurosa un tema complejo sobre una figura profesional tan necesaria como controvertida para algunos. Miguel Ángel Santos compone un texto bien argumentado e impregnado de ilusión, que abarca desde los fundamentos teóricos y la requerida clarificación conceptual a las concreciones prácticas de la educación; desde el análisis de los posibles campos de actuación pedagógica a las dificultades personales, institucionales y políticas que rodean la práctica. A través de un discurso atractivo y ágil, sembrado de anécdotas oportunas que ejemplifican los planteamientos conceptuales, va trazando un camino por la profesión que invita a disfrutar, pensar y compartir. Tomando sus propias palabras: ¡pasen y lean!

Guía de Dislexia para Padres

Autor: Sarina Hayon Hassan

Número de Páginas: 46

Es una psicopedagoga y escritora diagnosticada con dislexia desde temprana edad.Graduada como especialista en dificultades de aprendizaje , dislexia y diversidad funcional, también incursiona en el area de pedagogía hospitalaria con niños en oncología y hospitalización. Además de esto , Sarina también se ha especializado en el trastorno del espectro autista y Asperger .Al llegar a España decidió escribir su primer libro titulado " La Lupa Y Sus Misterios", venciendo sus limitaciones como disléxica y realizando así su gran sueño .Posteriormente Sarina escribe otro libro titulado "Princesa Down", es un cuento para estimular la inclusión de los niños con Síndrome de Down. Actualmente se dedica a orientar también a padres e intenta integrarlos activamente para que sepan manejar la dislexia en sus hijos, todo esto con métodos pedagógicos probados para conseguir resultados óptimos, a través de guías explicativas con métodos sencillos y prácticos.Sinopsis: Guía y estrategias de cómo abordar la dislexia. Desde un enfoque pedagógico , paso a paso con herramientas a partir de la propia experiencia de una maestra disléxica.

Pollos, pepinos y pitufos

Autor: Paloma Bordons

Número de Páginas: 128

Bolivar es un chico inmigrante que acaba de llegar a España. Sus problemas de adaptación se hacen patentes cuando su madre le envía a la nieve a esquiar y tiene que lidiar con los prejuicios raciales de sus compañeros. ¿Hasta que punto el color de la piel determina a una persona? Una estupenda novela sobre el racismo y la superación de dificultades.

El poder de la neurodiversidad

Autor: Thomas Armstrong , Antonio Francisco Rodríguez Esteban

Número de Páginas: 256

En la última década ha surgido un nuevo término que cambia el modo en que pensamos en los trastornos neurológicos: la neurodiversidad. Este es el término adecuado, que aparece en el momento adecuado, para describir los descubrimientos más recientes de la neurología, la psicología evolutiva y otros campos, que demuestran que, entre las disfunciones existentes en los cerebros de las personas a las que se les diagnostica un trastorno mental, hay destellos brillantes, deslumbrantes, que abren una vía de promesas y posibilidades. Así, este texto nos explica: -Lo que la investigación nos dice acerca de las capacidades específicas hallada en personas con dislexia, TDAH, autismo y otros trastornos mentales. -Por qué las etiquetas de discapacidad son relativas desde el punto de vista cultural. -Cómo aprovechar las tecnologías de apoyo terapéutico, y sus perspectivas futuras. -Qué caminos profesionales potencian los dones de los adultos neurodiversos. -Por qué la enseñanza no segregada proporciona mejores resultados de aprendizaje a los niños neurodiversos

Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad

Autor: Rafa Guerrero

Número de Páginas: 294

El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) es una patología del neurodesarrollo que afecta a un 5 por ciento de la población infantil. Dadas las manifestaciones del trastorno (problemas para concentrarse, movimiento excesivo e impulsividad cognitiva y motora), los niños y adolescentes que lo padecen suelen sufrir el efecto dominó de sus síntomas en los diferentes ámbitos de su vida: escolar, familiar, social, emocional y conductual. Además, el TDAH implica una alta carga de sufrimiento por parte de los afectados y sus familiares. En el presente libro, el psicólogo y profesor universitario Rafa Guerrero, explica qué es el TDAH con un lenguaje sencillo, además de abordar las dificultades que tienen los jóvenes con esta problemática en diversos contextos. Explica los problemas que tienen los menores con TDAH causados por una disfunción en la corteza prefrontal, profundizando en su funcionamiento cerebral. Además, se proponen ejercicios y actividades para potenciar la concentración, el control de los impulsos, la memoria operativa, la planificación, la toma de decisiones, la automotivación, la perseverancia en las tareas y el resto de funciones...

Sonido y estructura

Autor: John Paynter

Número de Páginas: 216

Propuesta para el desarrollo del currículo de educación musical desde una perspectiva basada en la creación, en la que el alumnado aprende música componiendo, interpretando y reflexionando sobre sus propias obras. El libro se acompaña de un disco compacto que recoge algunos de los ejemplos musicales citados en el texto.

Guía para padres de niños disléxicos

Autor: Neus Buisán Cabot

Un abuelo inesperado

Autor: Daniel Nesquens , Jose ́ Luis Serrano Sa ́nchez

Número de Páginas: 136

Ismael acaba de descubrir que tiene un abuelo lleno de manías, que el perro Tarzán es el mejor encontrando cosas y que los calamares a la romana los inventaron los jesuitas por aquello de darle un poco de gracia a la comida en tiempo de vigilia. Pero todavía tiene que averiguar qué encierra el maletero del coche y por qué su padre lleva años sin ir a ver a los abuelos. Menos mal que tiene un largo verano por delante.Daniel Nesquens fue Premio El Barco de Vapor 2011

Wonder. La historia de Julian

Autor: R.j. Palacio

Número de Páginas: 101

Wonder. La lección de August ha recordado a miles de lectores la importancia de ser amable. Pero este no es un libro sobre August, un niño que quiere ser normal a pesar de su aspecto, sino sobre Julian. ¿Qué motivos tiene Julian para odiar a August? ¿Será capaz de asumir sus errores y empezar de nuevo? La historia de Julian trata sobre el niño que peor se porta con Auggie. No soporta verlo, no soporta que sea amigo de Jack, no soporta que esté en su colegio... y no es capaz de darse cuenta del impacto que sus actos pueden tener en los demás. Provocadora, sorprendente y emotiva, Wonder. La historia de Julian deleitará a los lectores de La lección de August... y a los que todavía no la han leído. En un mundo en el que el bullying entre los jóvenes se está convirtiendo en una verdadera epidemia, los libros de la serie «Wonder» ofrecen una nueva visiónrefrescante, necesaria y esperanzadora.

Dislexia: un enfoque multidisciplinar

Autor: Manuel Lisardo Sánchez Merchán , Rafael Coveñas Rodríguez

Número de Páginas: 278

En 1872 el Dr. Berlin introdujo el neologismo dislexia, desde entonces este trastorno ha sido abordado por médicos, psicólogos, pedagogos, educadores... Cientos de investigadores y millones de padres la han tratado en diferente grado; los primeros dejando constancia de sus estudios a través de artículos y libros y los segundos enfrentándose con cierto desconocimiento y escasos recursos ante una particular forma de ser de sus hijos. En este libro, dos biólogos que se han especializado en neurociencias, tras una meticulosa revisión bibliográfica, han condensado en menos de 300 páginas aspectos básicos sobre el lenguaje, la escritura y la dislexia. Se citan y discuten interesantes enfoques que diferentes investigadores han propuesto a lo largo de la breve, pero intensa, historia del estudio de la dislexia. Con el texto resultante se pretende que padres, educadores e investigadores del trastorno tengan una herramienta de fácil manejo para entender la situación conceptual actual de la dislexia desde el punto de vista anatómico, fisiológico, cognitivo, genético, rehabilitador... Atractivas resultan las conclusiones a que llegan los autores, que como corolario aportan una...

Anomia

Autor: Fernando Cuetos Vega

Número de Páginas: 173

La anomia es el trastorno caracterizado por la dificultad para recuperar las palabras al hablar, un déficit que acompaña no sólo a muchas lesiones cerebrales sino también al proceso normal de envejecimiento y a ciertas enfermedades degenerativas como el Alzheimer. Sin embargo, esta dificultad, que hace de la recuperación léxica una operación lenta y trabajosa, no es muy diferente a la que experimentan la mayoría de las personas cuando, por ejemplo, al intentar recordar el nombre de una persona se cae en el molesto estado de "tenerlo en la punta de la lengua". La obra proporciona bases firmes para comprender la problemática, localizar la causa y evaluar la gravedad de la anomia, así como pautas para elaborar programas efectivos de rehabilitación del lenguaje.

Dificultades específicas de aprendizaje y otros trastornos

Autor: Diana Hudson

Número de Páginas: 176

¿Puede cualquier profesional de la educación ayudar a los alumnos con DEA a desarrollar su máximo potencial en las aulas? Este libro contiene información directa, accesible y práctica que, profesores, monitores, auxiliares técnicos educativos y familias pueden utilizar para reconocer y entender cuáles son los síntomas relacionados con las dificultades de aprendizaje más comunes: dislexia, discalculia, disgrafía, dispraxia, TDAH, TEA, TOC, junto a estrategias y pautas de actuación relacionadas con estos alumnos. Ofrece una visión de las debilidades y fortalezas asociadas a cada una de estas dificultades, subrayando la importancia de trabajar desde la perspectiva de las fortalezas, contribuyendo así al desarrollo pleno de estos alumnos. Centrarse en el esfuerzo de su aprendizaje y no en los resultados académicos obtenidos, llevará a una mejora de su autoestima. El aprendizaje de estrategias que ayuden a compensar sus dificultades, les capacitará para desarrollar al máximo sus habilidades y aptitudes. La obra recoge también sugerencias prácticas para que los educadores modifiquen los métodos de enseñanza y los materiales didácticos utilizados, con el fin de...

Dislexia

Autor: Oliver Lewis

Número de Páginas: 182

Entre los muchos elementos que se espera que aprendamos a una edad temprana está la lectura, la escritura y la ortografía. Para algunos niños, es mucho más difícil, y si usted es un educador o un padre de un niño que tiene dificultades en cualquiera de estos tres elementos, necesita este libro. Este libro es una introducción a la dislexia, ofrece un enfoque sensato para comprenderla, cómo detectar los signos y síntomas, y cómo tratar a los niños y adultos con dislexia. Este libro ofrece una guía completa sobre lo siguiente: - Signos y síntomas - Tratar con un niño o adulto disléxico - Enseñar a alguien con dislexia - El impacto social y emocional - Tratamiento de la dislexia - ¡Y más! También encontrará un capítulo dedicado a las diversas tecnologías de apoyo que usted, su hijo o un adulto pueden utilizar para facilitar la escritura, la lectura, la toma de notas y la ortografía. Este libro intenta proporcionarle suficiente información para ayudarle a desarrollar, comprender y apoyar a un niño con dislexia, a un alumno de secundaria con dislexia, así como a un adulto con dislexia. Para aquellos que están siguiendo un tratamiento y una terapia, también...

Dislexia

Autor: Juan Jose Ibaez

Número de Páginas: 192

Programa completo para la mejora de la lectura y/o el tratamiento de dislexias. Libro muy práctico e intuitivo, basado en imágenes. Puede ser aplicado por maestros o por padres sin formación previa, pero que deseen mejorar la lectura de sus hijos. Propuesta sencilla, clara y eficaz, con un enfoque orientado a la acción. Permite identificar el punto por el que comenzar y cómo seguir los pasos a dar en cada caso.

El juego en la educación infantil y primaria

Autor: Janet R. Moyles

Número de Páginas: 216

El juego es un medio a través del cual los seres humanos y los animales exploran y aprenden partiendo de una variedad de experiencias en diferentes situaciones y con distintos propósitos. Sin embargo, ¿hasta qué punto es verdaderamente valorado el juego por los que intervienen en la educación de los niños y niñas pequeños? ¿Con cuánta frecuencia el juego y la elección de materiales lúdicos se reservan como actividad para cuando éstos hayan acabado de «trabajar», reduciendo así tanto su impacto como su efecto en el desarrollo infantil? El presente volumen explora por qué debemos estimular, promover, valorar e iniciar el juego en las aulas y por qué el profesorado debe participar en él. J. A. MOYLES utiliza los hallazgos de numerosas investigaciones para la determinación del valor del juego. Se centra en los niños y niñas de cuatro a ocho años, examinando los principios del juego en la educación e indicando el modo de ponerlos en práctica. Proporciona una justificación plena a la inclusión del juego en el curriculum de los primeros años y, a través de ejemplos de estudiantes jugando, estimula a profesoras y profesores a revisar su propio pensamiento...

Programas de intervención con disléxicos

Autor: Paula Outón Oviedo

Número de Páginas: 237

El verbo en español

Número de Páginas: 132

Economía española

Autor: José Antonio Alonso

Número de Páginas: 288

En este libro se ofrece una versión depurada del temario que se considera imprescindible para adentrarse en el estudio de un curso universitario de economía española, realizando una triple tarea de selección, síntesis y actualización. El periodo temporal que se contempla como pauta general es el que coincide con la plena incorporación de España al proceso de construcción de la Europa unida. Ya más de tres decenios que han presenciado, primero, la prosperidad ganada durante el largo ciclo de expansión a caballo de los dos siglos, luego la severidad de la crisis desde el final de 2008 y, finalmente, desde 2015, una apreciable recuperación económica. Esta obra quiere contribuir a comprender mejor cada uno de esos pasajes y a valorar la capacidad de la economía española para encarar los problemas y retos planteados cuando se alcanza la tercera década del siglo XXI.

El león que no sabía escribir

Autor: Martin Baltscheit

El león no sabe escribir, pero eso no le importa ya que él puede rugir y enseñar sus colmillos y no necesita más. Pero un día conoce a una leona muy guapa leyendo un libro. A una dama así no se le puede besar sin más. Hay que escribirle una carta de amor. Así, pues, el león va pidiendo que escriban por él al mono, al hipopótamo, al escarabajo pelotero, al buitre... Pero el resultado no es lo que espera. Pierde la paciencia y ruge en la selva cómo escribiría él si supiera hacerlo. Una historia tierna, llena de humor, para lectores a partir de cuatro años. "Los inconvenientes de ser analfabeto quedan más que claros en este cuento divertidísimo, exagerado y romántico. Un texto humorístico, encadenado y salpicado de las inevitables repeticiones de frases, tiene reflejo en unas ilustraciones que llevan casi al paroxismo la expresividad de este león enamorado y desesperado. Un conjunto de palabra e imagen armonioso y estridente a la vez, que nos hará sonreír constantemente. Deliciosa y glamourosa resulta, además, la leona lectora y, por supuesto, no hay que perderse los sellos "salvajes" que adornan las guardas de este álbum altamente recomendable para...

Una (estupenda) historia de dragones y princesas (... más o menos)

Autor: Jordi Sierra I Fabra

Número de Páginas: 112

PROESC

Autor: Fernando Cuetos Vega , José Luis Ramos Sánchez , Elvira Ruano , Elvira Ruano Hernández

Número de Páginas: 40

Didáctica de la Música 2ed

Autor: Pilar Pascual Mejía

Número de Páginas: 428

Zampalabras

Autor: Javier Fonseca

En la librería Valdelumbre las palabras están desapareciendo de los libros. Quique y su hurón, el señor Tinto, tendrán que demostrar sus habilidades como detectives para descubrir quién se las lleva y qué hace con ellas. Y quizá tengan que tomar alguna medida extraordinaria...

Tiempo de tormentas

Autor: Boris Izaguirre

Número de Páginas: 607

Desde muy niño, Boris sabe que es diferente. Muy temprano se detectan problemas de motricidad y dislexia, y el pequeño actúa con unos gestos y una forma de hablar amaneradas. Los adultos dicen que su madre, Belén, una bailarina de renombre, y su padre, crítico de cine, rodean al niño de malas compañías. En Caracas se habla de sus amigos intelectuales y de toda esa gente homosexual con la que ella trabaja. También que Boris está enamorado de Gerardo, el hijo de la influyente periodista Altagracia Orozco. Sin embargo, Belén no se rinde al prejuicio y por más golpes que llegan de fuera, convierte su casa en un refugio para esa diferencia. Primero cara a cara, luego unidos por la línea telefónica, pero siempre juntos bajo el inquietante influjo de un cuadro lleno de historia, Tiempo de tormentas. Los días de escuela, un amor, una violación, el silencio; sus primeros pasos como columnista o escritor de telenovelas, el salto a la fama en España con Crónicas marcianas y el finalista del Premio Planeta, el glamur, los abismos, de nuevo el amor y la violencia. Una enternecedora y envolvente novela autobiográfica donde Boris Izaguirre construye una vida a veces...